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会考汗青测验范畴 高中汗青必考考点

2022-08-20 21:54:02历史访问手机版162

  汗青范畴:《普通高中汗青课程规范尝试》所规则必修课程的汗青Ⅰ、汗青Ⅱ、汗青Ⅲ三个模块的内容。

高中汗青学业程度测验范畴

  根本在高中汗青讲义上城市有,一样平常来说会分为三块:

  中国汗青:农民起义,封建社会的变革,各个汗青时期的出名人物所代表的变乱,还有中国近当代史的一些重大变乱

  世界汗青:文艺回复,本钱主义抽芽,一二次工艺反动带来的影响,东方的列强关于世界的殖民统治等等

  各个重大变乱的解析,对后代的影响,对事先的影响,后代的社会经济体系体例在这些变乱中有哪些是承上启下的。

  根本上都是会呈现的,因为汗青变乱带来的影响常常是深远的,一件工作的开展常常会给后来者带来很多的启发或是鉴戒。

汗青会考的常识点

  1、商朝的汗青是信史

  由于甲骨文的发明和解读,以及河南安阳殷墟等一系列考古材料的开掘,商朝已成为我国汗青上第一个有间接笔墨记录的王朝,商朝的'汗青也因文献、甲骨卜辞和考古材料的多重印证而成为信史。

  2、方国联盟

  商与周边方国存在着一种松散的联盟干系,商王是方国联盟的共主,方国则臣服或归附于商。

  3、青铜器与甲骨文

  1青铜器的特征

  司母戊鼎等商朝大型青铜器,建造精良,造型共同,纹饰瑰丽,为世界青铜文化史上所罕有。 商朝的青铜器以礼器为主,是器主等级身份和政治位置的象征。植物纹饰使青铜器被付与沟通寰宇和撑持政治权力的功效。

  2甲骨文

  甲骨文是贩子在甲骨上记录占卜环境的古笔墨,是一种较为成熟的古笔墨。真实记录了商朝社会各范畴的汗青状况,是探究商史的第一手材料。

  1、周朝的设立建设

  公元前1046年,周武王牧野之战灭商,建周,建都镐,史称“西周”。

  2、 封邦建国体系体例的内容

  一方面,分封已臣服的殷人后代和原殷邦方国的首领;另外一方面,以武力为后台,将同姓诸侯分插到各中央国间,到达“封建亲戚,以藩屏周”的成果。周王成为天下共主。

  3、 礼乐轨制

  1订定者:周武王之弟——周公旦

  2内容:礼,人们糊口中必需共同服从的标准,起到保护社会次序的感化。周公将礼的标准感化推广到宗法干系和政治等级上,以表现贵与贱、尊与卑、长与幼、亲与疏之间的身份差别及权利义务。 乐,舞乐、史诗等,以音乐激起人们的认同感,维系社会成员的勾结。

  礼乐相反相成,缺一不成。

  1、 社会大革新:

  1、东周的设立建设

  公元前770年,周平王东迁国都到洛邑,东迁后的周朝称为“东周”,分为春秋、战国两时期。

  2、社会大革新的观点

  由西周的“封邦建国”体系体例变成秦的地方集权大一统体系体例,经历500余年,是中国古代汗青上一次重大的社会转型。

  3、社会大革新

  1最深刻的革新来自经济范畴

  出产力开展的标记:铁制耕具和犁耕技能。

  经济轨制地盘轨制变革:井田制崩溃,地盘公有制发生。

  阶层干系变革:自耕农和新兴地主的呈现。

  经济开展:农业的开展促进了公家手产业与商业的活泼。

  2战国时,各国以富国强兵为方针的变革到达低潮。

  2、百花怒放B

  1、布景:

  春秋战国时期,在社会大革新的布景下,由于“士”对社会革新的态度、思考标的目的差别,提出了关于管理社会、安宁人心差别的计划。

  2、诸子百家

  诸子百家影响最大的是儒、法、道三家。

  1儒家

  ① 开创人:孔子。开展了周公的礼治思想,发明出“仁”这一焦点观念,为“礼”输入了新的生命力,以造就抱负人格为最高方针,试图以伦理品德来标准社会次序,和谐人际干系。

  ② 孟子:由“仁”开展出“暴政”。

  ③ 荀子:从头表明孔子的“礼”,熔礼、法于一炉

  2法家:鼓起于战国初期,代表人物韩非、李斯等

  正面必定事先的社会大革新,倡导“法治”,倡议保守的功利主义,主张实行君主集权轨制,废弃世卿世禄,嘉奖耕战,富国强兵,受到当政者的欢送。但是其倡导独裁专制、严刑峻法等,悲观面也非常分明。

  3道家:春秋时期,老子

  对现世政治持否认态度,主张“无为而治”,幻想回到“小国寡民”的时代,具有朴素的的辩证法思想。

  3、诸子百家的意义:是中国乃至世界古代史上学术思想最为绚烂的一页,是我国后代学术思想的源头。