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高中语文诗歌观赏答题本领有哪些

2022-06-15 21:00:01语文访问手机版243

  中国的诗词歌赋,远不是背完唐宋八大师的作品就可以懂得全的。语文中诗词观赏是必考内容,很多同学对诗词的懂得都不得其法。高中语文诗歌观赏答题本领有哪些呢?以下是小编查询收拾整顿的相关材料。

从诗词描写风光的“冷”“暖”色调冲破

  古人写诗作词,经常是借景抒情,寓情于景。因此,观赏时首先要找出写景的词句,再体味所写之景的“冷”“暖”,进而掌握作者的思想豪情。

  比方:水槛遣心二首其一 杜甫

  去郭轩楹敞,无村眺望赊。

  澄江平少岸,幽树晚多花。

  细雨鱼儿出,和风燕子斜。

  城中十万户,此地两三家。

  这首诗中的写景次要是在2、三联,诗人先用“澄江少平岸,幽树晚多花”写出开阔而幽美的草堂附近环境,再用“细雨鱼儿出,和风燕子斜”勾勒出一幅朝气蓬勃的春光图。你看,鱼儿在毛毛细雨中摇曳着身躯,燕子在和风的吹拂下轻盈地翱翔,何等高兴、何等自由啊!诗人正是经由过程绘制这样的“暖”色之景,表达了一种历经战乱之后暂得安身的闲适而高兴的表情。

从诗词中所表示的关头词冲破

  诗词是诗人“缘情而发”的产品,有时如能捕获到诗词中那些最能浮现诗人豪情的字眼,便找到了观赏该诗词的钥匙。

  比方:江楼感旧 赵嘏

  独上江楼思渺然,月光如水水如天。

  同来望月人何处?景色依稀似去年。

  首句中一个“思”字奠下了全诗的豪情基调,同样成为我们窥视诗人内心世界的窗口。诗报酬何而“思”?思的工具又是什么?接洽下文方知,诗人是由于见到与去年相似的风景而触发了对友人的忖量。

从诗词的标题冲破

  有的标题归纳综合了作品的紧张内容,有的标题揭露了作品的线索,有的标题奠基了作者的豪情基调。

  比方:竹窗闻风寄苗发司空曙 李益

  和风惊暮坐,临牖思悠哉。

  开门复动竹,疑是故交来。

  时滴枝上露,稍沾阶下苔。

  何当一入幌,为拂绿琴埃。

  标题中的“闻风”二字是全诗的线索,也是懂得全诗内涵的关头。首、颔两联写临风而思友、闻风而疑友来;颈联写风吹叶动,露滴沾苔,用意还是写风;尾联入幌拂埃,也是说风,是遐想,期望风至寄思友之意。可见,全篇紧紧环绕“闻风”进行艺术构想,经由过程和风抽象,施展阐发诗人孤寂落寞的表情,表达忖量故交的情怀。