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鲁人刘仁嗜弈文言文阅读答案(鲁人刘仁嗜弈文言文怎么读)

2022-09-27 15:27:56语文访问手机版773

  阅读是一种主动的过程,是由阅读者按照差别的目的加以调节把持的,陶冶人们的情操,提升自我涵养的有效办法。下面是小编收拾整顿的鲁人刘仁嗜弈白话文阅读答案,仅供参考但愿可以或许帮忙到大师。

  鲁人刘仁嗜弈白话文阅读答案

  原文:鲁人刘仁嗜弈①,然不精。一日,出市,见有人弈,观者五六,遂滞②焉。竟③局,胜者欲去,刘要之对局。胜者熟视之,曰:善。甫④下子,刘占势,诩诩然⑤觉得必胜。移时,胜者连出高着儿。刘愕然,无抵挡之力,欲起。曰:汝不闻,我欲要取之,必先予之。观者哂⑥之。

  译文:鲁地的人刘仁爱好下棋,但是不是很精通。有一天,他到阛阓上去,看见有人鄙人棋,(周围)观看的有五六小我私家,于是刘仁也停下来(观看)。一局棋结束后,赢的人想要走,刘仁邀请他一块儿下棋。赢的人仔细地看了看他,说好。方才投下棋子,刘仁占优势,夸耀的样子认为本人肯定成功。过了一下子,赢的人连出高着儿,刘仁诧异的样子,但却没有抵挡的身手,想要走。他说:你有无听过,想失掉什么工具,就应先舍得赐与别人。观看的人都(轻视地)嘲笑他。

  ①弈:下棋②滞:逗留③甫:方才⑤诩诩(xǔ)然:夸耀的样子⑥晒(shěn):嘲笑。

  1.表明下列句中加线词语在文中的意思。(2分)

  ①鲁人刘仁嗜弈(十分爱好,非常爱好)②刘愕然(诧异的样子)

  2.翻译下面的句子。(2分)

  汝不闻,我欲要取之,必先予之。

  翻译:你有无听过,想失掉什么工具,就应先舍得赐与别人。

  3.短文对鲁人刘仁棋艺的评价评价是嗜弈,然不精,你从哪里可以或许看出刘仁的嗜弈和不精?(2分)

  答:嗜弈:见有棋局就停下来观看,主动邀请胜者对局。不精:刚残局稍占优势,但在胜者连出高着儿后就无抵挡之力了。假如是照原文的话是:竟局,胜者欲去,刘要与之对局。;胜者连出高着儿,刘愕然,无抵挡之力。

  4.棋品如人品。糊口中我们常会经由过程下棋一类的大事,感知一小我私家的性格和为人。在与胜者对弈的过程当中,我们看到了一个怎么样的刘仁?(2分)

  答:没有自知之明、好吹捧、爱面子、虚荣、自觉得是的人。

  阅读懂得作答办法

  1、关头词句、标题的掌握

  关头词句在文章中一样平常可以归结为开篇、结尾、段首的第一句话或中心句。一样平常来讲这类语句城市是一篇文章大概一段话的中心思想。抓住了关头句,就抓住了文章的中心,抓住了作者的思想脉络。

  文章标题大约分为三种:①最根本的是归纳综合中心思想大概论点;②反应作者感情基谐和思想目的;③激发读者爱好。不管是反问还是首创,那些别具一格的标题总是简单引起读者爱好。文章还没入手下手就有一种悬念,读者只需随作者的思路去寻找答案。

  2、分离成绩,整体掌握

  阅读过程自身就是获得信息的过程,阅读质量的凹凸取决于捕获信息的几多。做题时可先看看文章的作者、写作时间和文后解释等外容,同时出格要浏览一下背面问了哪些成绩,从标题问题的选项中揣度出文章大约大旨是什么。假如是小说,则要注意其人物、情节等,假如是论说文,则要侧重掌握论点、论据、论证等要素。懂得作者的次要写作意图后再整体掌握全文,对解题也就胸有定见了。

  3、速读与精读分离

  拿到一篇文章,首先疾速阅读、浏览;随后检查成绩,带着成绩再一次疾速阅读,进行圈点勾勒;最后锁定重点进行精读剖析作答。这样乍一看很费时间,其实服从很高的,关头在于速度本领的把握。

  在日常平凡阅读操练时,要养成圈点勾勒、多做暗号的风俗,可以先看标题问题触及到文中哪些段落或地区,和哪些语句有关。断定某一答题地区后,再仔细弄懂这一段每一句的意思,进而理清段落之间的干系,懂得行文思路。有了这一风俗根本就可以构成较强的剖析综合本领。阅读时重复揣摩题干,圈画与之相关的内容,答题时就不必要再自始至终搜寻,可俭省很多珍贵时间。

  4、不要脱离原文

  分开了原资料恐怕谁也答不准,答不全。因此,准确解答阅读题最紧张最有效的办法是在原文中找答案。大少数标题问题在文章里是可以或许抠出答案的。固然,找出的语句纷歧定可以或许间接使用,还必需按照标题问题要求进行加工,或摘取词语或紧缩骨干或抽取要点或从头构造。即便是归结归纳综合整段整篇辞意也必需充沛操纵原文。

  5、抓细节

  ①细节刻画总是简单让人铭肌镂骨。一样平常来说细节描写是以糊口中细微而又典范的情节,这包含人物、情景、局面的活泼过细的描绘。

  ②环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。环境的描写、刻画常常是作者中心思想的一种表现,我们在阅读时可以按照环境的感化推测作者的用意,懂得文章的思想。环境的6种感化:1.给出工作发作的地址,进步真实性;2.是人物表情的写照;3.拜托出一份感情;4.彰显人物性格和品质;5.鞭策事物的情节发;6.进一步深化作品的主题。

  做阅读题本领顺口溜

  浏览成绩和布景,整体掌握很沉着;

  断定地区定方针,圈点勾勒细推敲;

  答复成绩要简练,摘取原文是关头;

  阅读重在悟辞意,文初段末要多记;

  字词句意重语境,四不别离会贯穿。

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