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尊师重道的次要内容50字归纳综合(教育孩子尊师重道)

2022-09-03 18:06:56中考知识点访问手机版108

  尊师重道,是汉语的一则成语,出自宋·程颢、程颐《二程全书·遗书十二》。这则成语意指学生恭顺求教,比方尊师重教,虔诚求学。其自身布局为偏正式,在句子中可作谓语,含贬义。

尊师重道次要内容

  北宋大学问家杨时,在40多岁时与好友游酢一块儿去向程颐求教,恰巧赶上程颐在屋中瞌睡。杨时便奉劝游酢不要惊醒教师,于是两人静立门口,等教师醒来。一下子下起了鹅毛大雪,越下越急,杨时和游酢却还立在雪中,游酢实在冻得受不了,几回想唤醒程颐,都被杨时拦住了。程颐一觉悟来,才发明门外的两个“雪人”。

尊师重道次要人物介绍

  尊师重道的次要人物是北宋哲学家、文学家、官吏杨时。

  杨时为熙宁九年进士,历官浏阳、余杭、萧山知县,荆州传授、工部侍郎、以龙图阁直学士专事著述讲学。

  四十一岁时杨时投于程颢的弟弟程颐门下,到洛阳伊川书院学习。他对理学已有相当成就;但是,他仍然狂妄自大,不卑不亢,勤奋好学。

  他与游酢“尊师重道”的故事成为程门立雪的佳话。程颐很为他们诚恳求学的精神所冲动,加倍不遗余力传授。

  杨时不负重望,终于学得程门理学的真谛。杨时学成后回到北方持续潜心研究和传达程氏理学。他为了弄分明张载《西铭》之理,专门写信向程颐请教。他在二程理学和朱熹之间起了承上启下的感化。