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《学弈》读后感和启示300字精选十篇

2021-11-26 09:10:01读后感访问手机版244

  《学奕》这篇古文教了我很多:干什么事都要聚精会神,全心全意,不要同心专心二用。同心专心听教师讲的,但也要敢于质疑。下面是小编为大师收拾整顿的《学奕》读后感300字_读《学奕》有感作文范文十篇,欢送大师阅读和采用,但愿大师爱好!

  学弈》读后感和启示300字精选范文一

  本日,我读了《学弈》一课,让我懂得了办事不克不及犹豫不决,要当真去做的道理。

  本文报告的是弈秋辅导两个学生,而学生最后的成果却差别;缘故原由只是一论理学生犹豫不决;目下当今想一想,其实与学习有什么差别呢?

  教师辛辛苦苦的辅导我么这么多年,同学们都一样:两只耳朵,一双眼睛,一张嘴。但是成果落差却非常的大;这是为何呢?难道是因为那些同学的智力不如其他同学吗?实际上不是的,只是那些同学没有注意听课而已。

  就算智力差别,假如他们能存心学习,比他人多付出一些,那么他们就不会得出这个结论了。

  中国有个成语“笨鸟先飞”,只要你肯积极,就必定会超越那些人,失掉成功,所以大师上课的时候必定要注意听啊!同时也要学会识别对错,假如教师讲错了,就必定要提出来,千万不要让教师大错特错。

  “三人行,必有我师焉。”是啊,在任什么时候候,都有本人的教师,正所谓“学海无涯”!

  《学弈》读后感和启示300字精选范文二

  本日,我们学了《学奕》这篇课文,这篇课文给了我很大的感触感染。

  这篇课文讲了这样一件事:畴前有一个下棋高手,他叫奕秋,有一天,他教了两小我私家,此中一小我私家,听讲聚精会神,弈秋讲的每一句话,阿谁人都专心听着。而另外一小我私家呢?他们两个大相径庭,另外一个一看觉得在专心听着,但是,他早就漫不经心的想些此外啦、在想些此外工作。最后,他俩的技能也差别,一个走向了成功,另外一个呢?却不如他。难道是他笨?不不不!是他不当真学。

  比方,我上课,我总是想做些小举措,总是上课想晚点什么,每次到测验,我只能考九十多分,我们班的他人,是和我同一个教师教的,人家能考一百,我才考九十。

  同样是学棋,一个聚精会神,学有所成,另外一个犹豫不决,技艺平平。这不是后者没有前者聪慧,后者求学是没有持之以恒的精神,而是他没有一个持之以恒的精神,因此不管做设么事都要全心全意、兢兢业业的朝着方针走下去,在划一条件下就会有差别的成果。

  《学弈》读后感和启示300字精选范文三

  上个学期,我读了一篇课文一一《学弈》,我思绪万千。

  《学弈》这篇课文次要讲了弈秋教两小我私家学下棋,一个学得好,一个学得差的工作。

  “其一人聚精会神,惟弈秋之为听。”这小我私家是何等当真啊!读到这里,我非常羞愧。上课时,我的心思不是在讲堂上,而是在树上的鸟儿身上;做功课时,我因为顾虑着鱼缸里的鱼儿而最根本的单元转化都要写错;测验时,我因顾虑着故事书里的出色片段,连单元差别都没有看出来。

  “ 一人虽听之,同心专心觉得有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。”他跟前一小我私家比,的确一个天上,一个地高低啊!这使我联想到了我们班的学霸一一小鑫。每当作功课时,她从不讲求快慢,她讲求的是字的黑白;每当上课时,她永远是最专心听教师上课的,坐得最蜿蜒的;每当下课时,你总能在位子上看到她专心做功课的身影。

  《学弈》这篇课文报告我们:学习必需聚精会神,毫不可犹豫不决。

  《学弈》读后感和启示300字精选范文四

  学弈,弈,就是下棋的意思,学弈,就是学习下棋。当名师遇见高徒与一个犹豫不决的学生时,会发作什么工作呢?当两位学生对弈时谁会赢呢?成果不言而喻。

  关于学习,我这么看:要就不学,要学就要学到最好,学一半处处炫耀,引来的只是一阵讪笑罢了。学习学习,连个字的音序都是X,就是要你在学习的岔道口做出正确的选择。当要你在学棋和开小差中二选一时,选择正确的路途才干真正学到下棋的精髓,不然学到的只是皮毛罢了。

  学习态度决定一切,只有规矩本人的学习态度,才干成为高手中的高手。我畴前是个旱鸭子,穿戴浮水衣都游不了几米,头一沉进水里就憋不住气,常常是头上仰之后呼气,沉进水里反而吸了一大口,差点没溺死!可报了游泳培训班,我就发作了很大的改动,游泳总在最前,一口气能游个五六米。为何呢?因为我记着了游泳方法,游得要匀速、打腿划手的范畴要大、只管即便憋到没气了再换气。这是只有当真听讲才干记着的。果不其然,在几天的操练后我有了很大的进步。在日新月异中,我理解理睬了:学习态度决定一切,抱着一颗玩的心,永远也学不好。

  学习态度决定一切!付出越多报答越多。

  《学弈》读后感和启示300字精选范文五

  本日,教师带我们班的同学一块儿学习了一篇白话文——《学奕》。

  它的内容是:奕秋,通国之善弈者也,使弈秋诲二人弈,其一人聚精会神,惟弈秋之为听;一人虽听之,同心专心觉得有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。

  它的意思是:弈秋是全国最善于下围棋的人。让弈秋教两小我私家下围棋,此中一小我私家聚精会神,只听弈秋的辅导;而另外一小我私家固然也听讲,但是贰心里却想着天上有天鹅要飞过,怎么样拿弓箭去射它。这小我私家固然和阿谁专心一块儿学习,但是不比聚精会神的人学得好。难道是因为他的智力比不上另外一小我私家的智力吗?答复说:“不是这样的!”

  这篇短文,让我回忆起寒假的时候,《数学寒假功课》上我有一道题不会。我就去问妈妈,正好姐姐来了她看了那一道题,她也不会。于是妈妈就给我们两个一块讲讲,妈妈讲的时候,我左顾右盼,想着要出去玩一下子。而姐姐专心听了,她听了一遍就懂了,又讲给妈妈了一遍。妈妈让她给我讲一遍,讲了好几遍,我才把那道题的道理悟出来了。

  所以说,天才是靠积极发明的,让我们赶快积极吧!

  《学弈》读后感和启示300字精选范文六

  《学弈》这篇白话文是一篇篇幅较短,寄义深刻的古文。里面报告的是这样一个故事:一个年迈的棋圣弈秋教两个学生下围棋,此中一个学生紧记弈秋的教导,聚精会神的听讲,当真的思考。而另外一个学生则觉得有天鹅将要飞过去,想着怎么样用箭把它射下来。

  《学弈》里面的两小我私家就是我们糊口中的两个例子,两个差别的人,用两种差别的体式格局来看待学习、面对人生。阿谁聚精会神听弈秋教导的学生凭着他那种对学习的当真、对教师的恭敬、对围棋的目不斜视和全心全意,当前不论在学习上、在糊口中、在事业上必定会有宏大的成绩。而阿谁在学习围棋的时候想着其他事的学生,有两个过错。第一,是在教师措辞、讲课时不听讲,是一种不恭敬师长的行动;第二,学生在上课时,在思考成绩的时候是不该该犹豫不决的。既然我们是学生,就该当恭敬师长、同时也该当在上课的时候当真听讲。这是作为一个学生该当做的,也是最根本的做人道理。因此,我感到在办事的时候犹豫不决的人,当前不论在学习上大概是糊口上都不会得到什么成功。

  在糊口中,你是不是也遇到过这样的成绩呢?假如有,就请你从速更正这个错误谬误。为的是把每一件事都做好;为的是养成一种杰出的风俗。

  《学弈》读后感和启示300字精选范文七

  本日,我们学习了一篇白话文——《学奕》,学过这篇白话文后,我懂得了一个道理。

  这篇白话文,讲了一个故事:弈秋是全国最擅长下棋的人。让弈秋辅导两小我私家下棋,此中一小我私家聚精会神,只听弈秋的辅导;另外一小我私家固然也在听弈秋的讲课,但是同心专心觉得有天鹅将要飞来,想着拿弓箭去射它。固然他与前一小我私家一块儿学习,但成果不如前一小我私家。是因为他的智力不如前一小我私家吗?答复说:不是这样的。

  同样是学棋,一小我私家聚精会神,学有所成;一小我私家犹豫不决,技艺平平。是后者不如前者聪慧吗?不,是后者求学时,没有持之以恒的毅力,没故意无旁骛的精神。

  这就使我想起了糊口中,我上课时有时就会不当真听讲,但是,岳乐天就不是这样,她上课时,总是认当真真地听教师讲课,所以,她每次都考高分,我在上学期就很少考过高分。同样是一个教师教的,我和她就构成了光鲜比照。

  因此,不管做什么事,都要全心全意,兢兢业业,朝着斗争的方针保持下去。我相信,在划一条件下,差别的态度就会有差别的成果。这篇课文所讲的道理使我受益毕生!

  《学弈》读后感和启示300字精选范文八

  学弈这篇文章报告的是下棋的故事。弈秋是事先的下棋高手,教了两个徒弟,一个学习的时候当真听讲,另外一个却想着逮天鹅的工作。同样都师从下棋高手,成果却差别了。这报告我们办事情要聚精会神,好教师当然紧张,关头还在于本人的当真存心。

  这让我想起小猫垂钓的故事,小猫跟着猫妈妈去垂钓,小猫垂钓的时候一下子捉蜻蜓,一下子捉胡蝶,成果什么也没钓着。想一想我本人,讲堂上不专心听讲,一下子跟同桌发言,一下子喝水,一下子削铅笔,成果什么也没听出来。做功课的时候,我就无从下笔。看看我们的班长,他上课专心听讲,把教师讲的内容当真的记实下来,每次测验都是第一名。跟他比比,我真是羞愧的很。

  办事不专心的话,也会变成大祸。我亲眼看见一小我私家边骑电动车便看手机,成果被撞倒了,变成了悲剧。所以我们学习、办事的时候必定要聚精会神,不克不及开小差,积极学习,将来成为一个有用的人。

  《学弈》读后感和启示300字精选范文九

  上一个学期教师带着我们学习了六年级的很多课文,让我感触感染最深的就是古文《学弈》这一篇课文了,它让我生受启发。

  《学弈》这一篇课文的次要内容是:奕秋叫两个小孩下棋,一个聚精会神的学习,只听奕秋的辅导;另一小我私家犹豫不决,同心专心想着有天鹅飞过想搭弓拉箭把它射下来。成果前一小我私家学得好,后一小我私家学的差。

  而我就像阿谁学的差的人。只要我感到无聊的工具我城市保持,大概是漫不经心的。比方说:妈妈把我报了围棋的爱好班,起先我非常欢快。但是到后开学习了一两节课后,我就感到没故意情再学下去了,我就每堂课都看着窗户表面的小鸟。成果到了考级的时候,我全无所闻,成果就下的乌烟瘴气,并且我连最根本的下围棋的根蒂根基都不知道。

  再看看我家的邻居小红,她和我真是一个天上一个公开啊!她也和我一块儿学下围棋。她就是每一节课都聚精会神的听教师讲课,每一次遇到下围棋的坚苦要不就是问教师,要不就是本人思考。我每一次和他对下都是我输

  所以说:学习必定要聚精会神,毫不可犹豫不决。

  《学弈》读后感和启示300字精选范文十

  本日我们学习了《学奕》这篇白话文,下面我来谈谈我的感触感染吧!

  奕秋是一位下棋高手,他教两小我私家学下棋。此中一小我私家全心全意会合精力,只听奕秋讲下棋。而另外一小我私家固然听奕秋讲棋,但也在想射天鹅的事。他虽与第一小我私家在同样的环境放学习,但成果却不如人家。是他的智商不高吗?不是的。是贰心不在焉的态度影响了他的学习。下面来听听我们身边的例子吧!

  在班里总会有几个同学成果不大好,跟不上大师的进度。为何成果提不上去呢?缘故原由不过是上课不专心听讲,思想开小差,每次挨批的同学都是这几个,学习服从固然不高,成果固然不睬想。犹豫不决,怎么会学习好呢?

  读了这篇文章后,我感到第一个学棋的人勤奋积极,聚精会神,当真听教师讲课,不单是对教师的恭敬,也对本人的进步有很大的帮忙。而第二小我私家正好相反,犹豫不决,既不恭敬教师,对本人也没有好处。所以我们必定要向第一位学棋者学习,根绝有更多人成为那“第二小我私家”,使本人的学习更上一层楼!

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