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《鱼目混珠》读后感和启发300字十篇

2021-11-26 21:55:01读后感访问手机版440

  我读了《鱼目混珠》这篇故事,我受到了很大的教导,我理解理睬了这样一个道理:做人要老诚恳实,要有不学无术才行。下面是小编为大师收拾整顿的《鱼目混珠》读后感300字_读《鱼目混珠》有感作文范文十篇,欢送大师阅读和采用,但愿大师爱好!

  《鱼目混珠》读后感和启发300字范文一

  读了《鱼目混珠》之后,让我获益良多。

  这则寓言故事报告了战国时期,齐宣王出格爱好用竽吹奏的音乐,便设了一个三百多人的复杂乐队,每一个人都能失掉很高的报酬。有个南郭师长教师,原本不会吹竽,但他知道齐宣王爱好听独奏,也买了个竽,到齐王那里说他会吹,齐王连问也没问,就把他编到乐队中去。每次吹奏时南郭师长教师就学着他人吹竽的样子,学的还真像。后来,齐珉王继位,但他爱好独自吹奏,南郭师长教师吓得连夜逃跑了。

  鱼目混珠,仿佛描写着我往日的行动。上学期,当教师让答复成绩时,不论我会不会,城市虚荣的把手举起来。更有甚者,教师要求背诵课文时,我毫不在意,每当齐备时,我便摇头摆尾、装腔作势,对付一下算了。

  鱼目混珠,为我敲响了警钟,不管做任何工作,出格在学习上要虚心,有耐心,不克不及不懂装懂,敷衍塞责,否则的话会被时代裁减。

  《鱼目混珠》读后感和启发300字范文二

  本日,我读了一篇《鱼目混珠》的小故事,这个故事发作在战国时期。相传齐宣王十分爱好听人吹竽,又好讲场面,就在宫庭乐队设了一个三百人的乐队来为他吹奏。南郭师长教师是个爱好脚踏两船的人。他听了这个动静,就跑到宫里报了名。其实他底子不会吹竽,每次吹奏时,他就混在步队里装腔作势。没有人知道他是在假装吹竽。后来齐宣王死了,他的儿子承继了皇位。不外,齐宣王的儿子爱好听人独自吹竽,南郭师长教师再也装不下去了,就摒挡工具连夜溜出了皇宫。

  在糊口中,我也有过同样的经历。比方:教师常常问我们是不是懂得了这道题,有时,我没有听懂,却不好意思说不懂,就吠形吠声地说听懂了。但是在遇到同样的标题问题,本人底子就不会做。

  从这个故事中,我懂得了一个道理:关于把握的常识,本人会就是会,不会就是不会,不克不及不懂装懂,装腔作势,那样只会害了本人。

  《鱼目混珠》读后感和启发300字范文三

  《鱼目混珠》这个传播已久的故事我已读过数遍,但本日的重读使我还有一番感悟。

  故事是这样的;战国时期,齐宣王为了寻花问柳在宫庭里设了一个三百多人的复杂乐队来为他吹奏竽。有一个南郭师长教师他不会吹竽,但是他知道齐宣王爱好齐奏,就装腔作势的“混”在此中。三年来,常常都能蒙混过关,他欢快极了。后来齐宣王死了湣王继位,他爱好合奏,这样南郭师长教师知道要暴露“马脚”,就在他人吹奏时,他悄悄的溜走了。

  南郭师长教师不凭真身手 ,只想靠故弄玄虚来失掉好处,这样只会蒙人一时 ,又怎能蒙人一世呢?谎话总会被戳穿的时候。我也有一次鱼目混珠的经历:头几天妈妈上班走时交代我在家好好练字,我不想练,就从从前练字本上把写的较好的一页撕下来订在目下当今的练字本上想蒙混过关。我怀着一颗七上八下的心等妈妈返来的同时也对做贼心虚深有体会。不出所料妈妈返来一眼就看出真伪,她怒不可遏,狠狠的惩办了我一顿。使我铭肌镂骨的记着了故弄玄虚会带来可怕成果的教导。

  真像迟早会被戳穿的,做人要做一个大公至正的人。我不再能像南郭师长教师一样做傻事了。

  《鱼目混珠》读后感和启发300字范文四

  《鱼目混珠》里面讲了:战国时期,齐宣王爱好听吹竽,就让一群人吹给他听,有个南郭师长教师历来不会吹竽,也因此混了出去,每次吹竽南郭师长教师也鼓着腮帮,假装吹。却失掉了和他人一样的俸禄。齐宣王死了。他的儿子齐湣王也爱好听吹竽,但他不要一大群人吹,而要一个一个的独自吹,南郭师长教师只好逃走了。

  糊口里,也有很多的人鱼目混珠。数学课上,教师让大师一块儿读观点,有些人不专心读,脸望着天花板,张着嘴对着口形,因为他没不专心,所以也不合错误。教师看出了这一点,就让我们一个一个的去给她读。成果他们读得坑坑巴巴。护狐狸尾巴就暴露来了。还有上音乐课的时候,音乐教师让吹竖笛。内些不好好学的同学就不会,还按着笛孔,假装吹。成果教师以测验,那些鱼目混珠的人一首曲子都不会。

  我但愿大师当真学习,不要自做聪慧、鱼目混珠。不然,就是害了本人,你迟早会懊悔的。

  《鱼目混珠》读后感和启发300字范文五

  一小我私家若想有成绩,就必需要有不学无术,决不克不及有半点儿虚假。寓言《鱼目混珠》讲的就是这个道理。

  《鱼目混珠》这篇寓言次要讲了在战国时代,齐宣王有个爱好——非常爱好听吹竽,并且很讲场面,常常是300多人独奏,齐宣王给了他们很高的报答。一天,南郭师长教师哀求参加乐队,齐宣王容许了他的哀求。其实,南郭师长教师其实不会吹竽只是贪图高额的报答而已。每次吹竽时他都矫揉造作、左摇右晃、有模有样的“吹奏”,居然蒙混过关。但是好景不长,不久,齐宣王死了,齐湣王继位,齐湣王也有不异的爱好。不外,他认为300多人一块儿吹奏过分吵闹,爱好听合奏,南郭师长教师知道后,连夜逃跑了。

  这个南郭师长教师不正是我往常糊口的真实写照吗?有一次,教师安插了一篇作文,我不想写,便抄了一篇,但是“要想人不知,除非己莫为”。这件事被爸爸觉察了,我一入手下手还想持续承认,但是,空口无凭,我只好供认,重写了一篇。

  《鱼目混珠》一文是对我们的告诫,他报告我们:在学习、糊口中,都要兢兢业业,一步一个脚迹,不克不及有虚假。

  我们当前将是故国的栋梁,毫不能像南郭师长教师一样。只要兢兢业业,何必惆怅登不上常识的岑岭呢?

  《鱼目混珠》读后感和启发300字范文六

  本日,教师带我们学了《鱼目混珠》这一文章。文中的主人公南郭师长教师明明不会吹竽,却矫揉造作的混在齐宣王的吹竽队里吹竽,后来齐泯王继位,只爱好吹竽人一个接一个地吹给他听,南郭师长教师知道本人混不下去了,只好偷偷地溜走了。

  学完这篇文章后,我不由情不自禁。因为曾经我也当过“南郭师长教师”。那是四年级的事了,有一次,班上在办黑板报,同学们手忙脚乱的忙了起来,我也便跟着去了,但我其实不会画,我一下子让阿谁同学帮我画小鸭,一下子又让阿谁同学帮我画小人,她们帮我画的可标致了。教师觉得是我画的,便褒扬了我,我心里甜滋滋的。但是过了不久,教师把我们几个叫去了办会室,让我们一人办一张手抄报交到黉舍去竞赛,十分困难找个借口推托了,可我当前不再提这件事了,目下当今提起来真不好意思呢。

  颠末这件事,我理解理睬了我们必定要认当真真学习,老诚恳实做人,做一个兢兢业业的文明人,将来靠本人的双手发明出美好将来。

  《鱼目混珠》读后感和启发300字范文七

  打开了寓言故事这本书,我又读起了这个寓言故事——《鱼目混珠》。

  这个寓言次要叙述了:在战国时期,齐宣王很爱听竽声,而且300人独奏,他对每一位乐师都有重赏。有一天,南郭师长教师也入对了,但是南郭师长教师其实不会吹竽,于是每次吹奏时,他便矫揉造作,蒙混过关。齐宣王过世,齐缗王继位。他也爱好爱听吹竽,但到了后来,却爱好听合奏,南郭师长教师知道了之后,就吓得连夜逃跑了。

  读过《鱼目混珠》其实无异于是是为我们敲响了警钟,报告我们做人不要像南郭师长教师那样不学技击,经不起考验。

  要想有一番好成绩,就必需好学多思,存心求实,干什么工作都不克不及故弄玄虚,掩耳盗铃。

  这不正所谓眼望高山,兢兢业业,我理解理睬了一小我私家要做国度的栋梁就必需求实,不克不及有半点虚假,更不克不及鱼目混珠哦。

  《鱼目混珠》读后感和启发300字范文八

  看到鱼目混珠的故事,我想大师必定都不陌生。鱼目混珠这个故事发作在战国时期。齐国大王齐宣王十分爱好听吹竽,经常叫一大群报酬他吹竽。此中有个叫做南郭师长教师的人,他不会吹竽,也在一大群人里面文齐宣王吹竽。因为吹的时候他矫揉造作,所以不会暴露马脚,就这样混日子。后来,齐宣王死后他的儿子齐泯王承继王位,齐泯王也爱好吹竽,但是他和齐宣王差别,他不爱好一大群人吹,爱好一个一个吹。南郭师长教师得知动静吓得汗出如浆,见没有什么计可施,带着负担逃走了。

  回忆有一节数学课,黄教师叫我们记一些形状的公式,由于上课我漫不经心所以没记得,黄教师叫我们背时,我在一大群人里矫揉造作,学南郭师长教师鱼目混珠。这一节课我什么都没失掉,他人却得了常识,我又白白华侈了一节课

  这则寓言报告我们做什么事只要有真身手、兢兢业业在何时都不会被裁减,假如鱼目混珠必会暴露马脚。我们做什么事都不克不及有半点虚伪,要浮躁。

  《鱼目混珠》读后感和启发300字范文九

  畴前有一个南郭师长教师,它们的大王让选一批音乐队,这个音乐队里每个人都是吹竽的好手。南郭师长教师传闻了这个动静后,爱吃牛皮的南郭师长教师就说本人是吹竽的高手,于是大王就把他选中了。

  阿谁南郭师长教师在这个音乐团里每天都在装模做样,并且大王也不知道他毕竟吹得怎样。还让他和此外音乐人一块儿吃着好饭,大王还每天给他们这个音乐团赏金,就这样,南郭师长教师在这个音乐团内混了十多年。有一天,本来的大王病死了,新的大王继位了,这个大王同样也爱好音乐,但是这个大王爱好的是听一个一小我私家吹,南郭师长教师听到这个动静,只好兴冲冲的逃走了。

  这个故事报告我们:我们不克不及做南郭师长教师那样鱼目混珠的人,假如你想南郭师长教师那样,你的学习就会江河日下,所以,在学习中,我们必定要扎扎实实,不懂就问,当真把所学习的常识弄理解理睬,不克不及鱼目混珠。

  《鱼目混珠》读后感和启发300字范文十

  齐宣王在位时,他爱好构造很多多少人吹竽,那样的局面十分繁华,并且十分壮观。南郭师长教师知道了这个动静后,就跑到齐宣王那里,说本人是一个有名的乐师,只要听过我吹竽的人城市被我的竽声所冲动。齐宣王被南郭师长教师的花言巧语所冲动,就让他参加阿谁300人构成的乐队中。南郭师长教师不会吹竽,成天学着人家摇头摆尾,看上去和他人一样吹奏的很投入,脸上还装出一副沉溺在乐曲中忘我的样子,成天靠蒙骗的本领过子。

  到了齐湣王时,他爱好听单人合奏,感到那样非常逍遥悠扬。就让阿谁300人构成的步队一个一个吹给他听,阿谁鱼目混珠的南郭师长教师再也无法混下去了,只好连夜摒挡行李逃走了。这个故事报告我们,像南郭师长教师那样靠蒙混哄人,迟早会被人戳穿的。

  我们想要成功,就要勤奋学习,只有练就一身过硬的真身手,才干承受得住一切考验。

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