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《小马过河》读后感和启发300字十篇

2021-11-25 21:50:01读后感访问手机版312

  我读了《小马过河》,经由过程读这个故事让我学到了做什么工作要本人亲自尝尝,而不是听他人说,因为每一个人的感触感染都纷歧样。下面是小编为大师收拾整顿的《小马过河》读后感300字_读《小马过河》有感作文范文十篇,欢送大师阅读和采用,但愿大师爱好!

  《小马过河》读后感和启发300字范文一

  在寒假里,我阅读了几篇童话故事,此中有一篇故事给我留下了深刻的印象,这个故事是《小马过河》。

  这个故本家儿要讲了:小马和妈妈住在非常斑斓的小河滨,只有妈妈给河对岸的村落送粮食外,他总是和妈妈在一块儿。有一天,妈妈让小马给对岸的村落里送粮食,小马驮着粮食缓慢的来到了小河滨。但是河上没有桥只能本人淌过来。可有不知河水有多深,就迟疑了一下子,就在这时候,小马看见了牛伯伯,就问牛伯伯,您知道这里的水有多深吗?“牛伯伯就说:”不深,不深,才到我的腿。“小马就欢快的筹办淌过来,就听到松鼠的声音说:”小马,小马别下去,这河可深了,头几天就把我的伴侣卷了出来,小马就迟疑了一下子,就淌了过来,谁知不想牛伯伯河松鼠说的一样,既没有那么浅,也没有那么深。

  这个故事报告了我,做任何工作只有有恒心,斗胆勇敢测验考试,不随便相信他人的话,就可以成功。

  《小马过河》读后感和启发300字范文二

  比来我读了一篇《小马过河》的故事,故事是这样的:一匹小马第一次运一包小麦去磨房,半路遇到一条河,牛伯伯说水浅,小松鼠说水深。小马不知道怎么办,就返回家问妈妈,妈妈让它本人试一试,于是小马试了深浅,平安过了河。

  经由过程这个故事我懂得了一个道理:不管做什么工作都不要只听他人的,要学会用本人的头脑去想,用本人的步履去实践。假如小马本人到河滨,一点一点试一下水的深浅,就不必华侈时间返回家去问妈妈。“耳听为虚,眼见为实。”其实反响的也是这个道理,小马从实践中理解理睬了这个道理,在当前的日子里,生长起来,成为了一匹聪慧、活跃的马。

  想不到小小的故事里藏着这么大的奥妙,它不但能让我理解理睬一个道理,还可以进步作文程度,读书真是好处多多啊!实在太成心思了,当前我要多读有用的书!

  《小马过河》读后感和启发300字范文三

  本日,我读了一本故事书,此中的《小马过河》让我印象最深了。故事中小马妈妈让小马驮着半袋麦子到磨坊去磨面,小马动身了,一条小河拦住了小马的去路,小马就问正在吃草的老牛:“牛伯伯,这条小河我能趟过来吗?”老牛说:“水很浅刚到小腿,能趟过来。”小马刚筹办过河,小松鼠却说:“你千万别过河,这河水很深,头几天还淹死了我的错误呢!”小马就决定回家问妈妈。妈妈报告小马:“老牛和松鼠的话都有道理,老牛那样矮小,它固然认为河水很浅;而松鼠个子那样矮小,它固然说河水很深。你比老牛小,但比松鼠大,你尝尝就知道了。”小马当心地在河里走着,本来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深,小马刚好能趟过来。

  这个故事报告我,不管做什么工作,不要光听他人说,要多动脑筋,要斗胆勇敢的去试一试,才大概成功。

  《小马过河》读后感和启发300字范文四

  读了《小马过河》,让我懂得一个道理:要勇于测验考试!

  故事的大抵是:小马要过河,但不知道河深不深,老牛说很浅,松鼠说很深,但是不管怎么样,小马发明,水刚好符合。

  这篇文章的重点是,要勇于测验考试。小马不会信河马,也不信松鼠,最后成功过河。他就是勇于测验考试。假如不勇于测验考试,那么最后什么也发觉不到,也不知道环境如何,那多没意思?假如能勇于测验考试,那么你毕生也不会过于遗憾,因为你曾经测验考试过了。

  这 让我想起了糊口。我仿佛与“小马”正好相反。因为那天,我和错误在体育课上跳长绳。我们是跟着就跑出来,跳几下再跑出来。入手下手我因为怕长绳打到我(因为幼 儿园被打到过),所以不断缩在一边,最后在错误再地催我,我才憋足了气,闭着眼睛,心“扑通扑通”地跑了出来……哇!我成功地跳了5个!同学们大呼“真 棒”!我不知是何等欢快!

  我也再次地感触:勇于测验考试,真的可以测验考试到说不出的高兴!只要不是特风险,就多测验考试测验考试!

  《小马过河》读后感和启发300字范文五

  本日教师给我们讲了《小马过河》的故事,故事的内容是:小马长大了,能帮忙妈妈干活了,妈妈让小马到河滨对岸的村落里去送粮食,小马欢快的容许了。到了河滨,小马不敢过来,于是它请教了“黄牛伯伯”和“小松鼠mm”,成果答案却纷歧样,小马不知道该当听谁的话,就回家去问妈妈。小马把黄牛和小松鼠说的话报告了妈妈,妈妈说:“孩子,你不本人试一下,怎么能知道谁说的对呢?”小马听了点了摇头,又回到了小河滨,它很当心一步一步地往前走,走到河中心,才发明河水不向黄牛伯伯说的那么浅,也没像小松鼠说的那么深。于是,小马斗胆勇敢地趟过了河。

  经由过程这个故事让我理解理睬了:不管做什么事,本人必定去试一下,成果也会纷歧样的!

  《小马过河》读后感和启发300字范文六

  本日,我读了《小马过河》这篇课文。

  它次要讲了一条小河盖住了小马的去路,老牛报告它:“水很浅,能过来。”但是松鼠报告它:“水很深,不克不及过来。”小马心神不定,只好回家问妈妈。妈妈报告它:“光听他人说,不克不及懂得河水毕竟有多深,你去试一试,就会理解理睬了。”小马听了妈妈的话,跑到河滨,试着往前趟,本来河水其实不像他们说的那样。最后,小马顺利地过了河。

  这个故事,让我想起了《上天的蚂蚁》里的巨人,他连试都不试,就说本人爬不上天,可一只小小的蚂蚁却勇于测验考试,相信经由过程本人的积极,它必定可以上天。还让我想起了本人有时吃饭的时候,还没入手下手吃,听到他人说不好吃,就不吃了;背书的时候,他人说很难背,就先说本人不可,背不好(但我最后也会背了)。这时候,妈妈总是亲切地对我说:“相信本人,就必定可以。”

  目下当今,我理解理睬了:遇到坚苦,只要动脑筋,想方法,大胆地去做,就必定能成功。

  《小马过河》读后感和启发300字范文七

  寒假里我读了《小马过河》的童话故事。讲的是一个小马帮忙妈妈驮麦子去磨房磨面,可就在去的途中小马被一条小河盖住了去路。于是小马决定去问问他人,想知道这条小河的深浅。老牛伯伯和小松鼠都先后报告了小马关于河的深浅,但是他们的答复却纷歧样,老牛伯伯说小河很浅,可小松鼠说很深,还淹死过错误。最后小马在妈妈的倡议下,本人亲自作了测验考试,成果过了河。

  读了这个故过后,我也想起了本人在做数学标题问题时的一次经历。一次,爸爸让我做数学应用题。我看到一个标题问题很长,我就说:“爸爸,我做阿谁标题问题短的一题好吗?”爸爸同意了。但是,我想了很长期,这个标题问题也没有做出来。爸爸就说:“你做阿谁标题问题长一点的碰运气。”成果,很简单的就做出来了。爸爸说:“你要亲自做一下,去思考才知道好不好做的啊。”

  从这个童话故事里和与我经历的工作中,我知道了这样一个道理:做任何工作不单要当真听取他人的定见,更要亲自去测验考试和实践,只有这样才干得出正确的答案。小伴侣,你们说是这样吗?让我们一块儿去实践,一块儿去测验考试,积极学习、共同进步吧!

  《小马过河》读后感和启发300字范文八

  本日,我读了小马过河这个寓言故事,我很受启发,他使我理解理睬了,办事不要光听他人说,吠影吠声,要经由过程本人的实践来完成。这样才干丰厚本人的实际经验。

  有一天,老马对小马说:“你曾经长大了,能帮妈妈做点事吗?”小马说:“好哇! 我很愿意帮您办事。”老马说:“那好啊,你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”小马遇到了一条小河,河水盖住了去路,小马尴尬了。他问河滨吃草的老牛,老牛说水不深能趟过来。小马筹办趟过来。俄然松鼠大呼:“小马别过河,河水会淹死你的。”小马收住脚步,不知怎么办才好。于是小马跑回了家,给妈妈阐明了遇到的坚苦。妈妈亲切地对小马说:“孩子,不克不及光听他人说,本人不动脑筋,不去尝尝,那怎么行呢?你去试一试就会理解理睬了。”小马又来到河滨趟了过来。本来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。

  我想,我们当前办事不克不及像“小马”那样,只听他人说,本人不动脑子想成绩。遇事要善于开动脑筋,想尽方法办理实际坚苦。勇于实践,夺取本人独立办理糊口和学习中的坚苦,做一个大胆的孩子。

  《小马过河》读后感和启发300字范文九

  今天我和昊昊一块儿阅读了(小马过河)这个简短的小故事,故事内容是:小马长大了,想帮妈妈干活,于是,妈妈让小马驮着半袋麦子去磨坊,但是一小小河盖住了去路,遇到老牛,它说:水深,刚没过我的小腿,我不敢过来。这时候小马刚要筹办过河,又遇见了松鼠,它说:水太深,头几天刚淹死了我的小火伴。这时候小马不知道该怎么办,于是就回家了。

  把这件事报告妈妈,妈妈说:你比老牛小,比松鼠大,本人尝尝不就知道了吗?后来小马又驮着麦子去过河了,此次它不寒而栗的顺利过了河,这个故事报告我们办事情要大胆,斗胆勇敢的测验考试,本人要有主见。刚入手下手读了一次,儿子没懂得,后来又重复的读了两次,听完,他说:妈妈,当前我要大胆一点。听完这句话我感到很稀奇,他不断是一个有点淘气的孩子,怎么这一次会专心的听故事了,让我感触很欣慰。在幼儿园这一段,还是有一点进步,适应了一些,还得感激三位教师的辛勤培育种植提拔。

  《小马过河》读后感和启发300字范文十

  “好书不厌百回读”,我出格爱好《小马过河》这个故事,也不知读了几多遍。大概你感到这个故事过分小儿科了,而对我而言却意义特殊,此中包含的哲理,对我的学习和糊口有着很大的启发和帮忙。

  故事说的是:一匹小马刚筹办过河,牛大伯报告它水很浅,完全可以蹚过来;而松鼠又说河水深不成测,会淹死人。面对两种差别的定见,小马手足无措,只好归去问妈妈。妈妈鼓动勉励它本人去试一试,成果河水既不深也不浅,小马安全地过了河。

  这不就是报告我们:做任何工作都不克不及只听他人说,而要用本人的脑子去想想,去测验考试一下,只有本人大胆地去测验考试才知道成果。道理说起来复杂,做起来有时候却并非那么回事,就说说我学跳大绳这件大事吧。课间,看到同学们就像小兔子一样跟着绳子高低有节拍地跳跃,那么轻松、悲哀,真是爱慕极了。我来劲了!就在这时候,甩过去的绳子打在一个同学的身上,她告急地闭着眼睛,非常害怕的样子。我退缩了,不再敢测验考试去跳了。

  王教师走过去,问:“想跳怎么不去跳呢?”

  “我怕被绳子打到大概绊倒。”我不好意思地答道。

  “绳子很轻的,即使打到也不会痛的。”

  真的吗?绳子真的像王教师说的那样轻?不测验考试怎么知道呢?“小马过河”的情景再次呈现在我的面前目今……我大胆地钻进了大绳,和同学们一块儿高兴地跳了起来:啊呀,大绳既不像教师说的那样轻,也不是我想象的那么重。

  真好,“小马”借着《小马过河》这一宝贝,又平安全安地过了一次河。

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