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《爱的教导》读后感400字

2021-12-10 14:50:01读后感访问手机版467

  《爱的教导》是一今日记体的小说,写的是一个小学四年级学生安利柯一个学年的糊口,期间交叉着教师每个月给学生报告的“故事”,以下是小编为大师收拾整顿的《爱的教导》读后感400字,感激您的观赏。

  《爱的教导》读后感1

  爱是不成短少的,爱是一片冬季的阳光,使贫病交煎的人感触人间的温暖,爱是一股呈现在戈壁里的泉水使频临绝境的人从头看到糊口的但愿:爱是一首飘扬在夜空的歌谣,使孤家寡人的人得到心灵的慰籍。这就是爱,固然,爱也是必要教导的,所以,在寒假里,我读了一本书—《爱的教导》。

  爱的教导是意大利作家亚米契斯的,爱的教导次要写了一个名叫安利柯的学生故事,他是小学三年级的学生,在黉舍里他有可爱,善良的同学和亲切,宽容的教师,在家里,他有关怀、保护他的怙恃和姐姐。此中,我最难忘的一篇,就是少年鼓手,少年鼓手的故事里讲道:在和平时期,意大利军将近败北了,一位少尉让鼓手去请救兵,成果鼓手被朋友发明了,炮弹打中了他的一条腿,但他还是保持请到了救兵。在战地病院里,上尉看了看锯掉的腿,上尉大吃一惊,就这样,少年鼓手成了上尉及战斗者心目中的豪杰。

  爱无处不在,爱在每一个世界的角落里,读了这本书,我感到本人收获颇丰;爱,不但该当呈现在对方人生顺利、令人酣畅和高傲的时候,爱更该当呈现在他意识低沉、受尽熬煎和疾苦的时候,让我们的爱,传染身边每个人。

  《爱的教导》读后感2

  在这一个寒假里我读了一本书——《爱的教导》。这本书里有很多小故事,比方:《爱国少年》、《崇高行动》、《开学的第一天》等等小故事。

  但是,令我最冲动的两篇小故事辨别是《少年豪杰》和《大胆的罗伯特》。

  首先我就先讲《少年豪杰》这篇故事。这篇故事讲的是一个想看兵戈的小男孩,为了帮军官,爬上树去看有无朋友。但是,阿谁小男孩就在说完第九句话时,他就被朋友的子弹打中了左肺。最后,阿谁小男孩,为了捍卫国度而牺牲了。读了这篇故过后,我理解理睬了:这位少年豪杰是我们学习的典范。为了故国,我们也要有大无畏的牺牲精神。

  接下来我再讲《大胆的罗伯特》这篇故事。这篇故事讲的是一个小学生在马路上跌倒了,刚好有一辆车向那孩子驶来,眼看就要撞着了。罗伯特看见了,就当机立断地跑了过来。那孩子获救了,可本人却被奔驰的马车撞到了,腿都骨折了。读了这篇故过后,我理解理睬了:我们要学习大胆的罗伯特,多多帮忙其他同学。

  书中讲的怙恃之爱、师生之情、伴侣之谊,使人读了不由感触感染到糊口的美好。读《爱的教导》就是在爱的海洋畅游;读《爱的教导》就是在教我们怎么做一个崇高的人、有爱心的人。

  《爱的教导》读后感3

  读了《爱的教导》这本书后,我感触万千。此中,最使我冲动的是《毁人心灵的毒蛇》这篇文章,它让我改动了从前待人的态度。

  文章次要写了“我”本来十分爱好瓦梯尼,但是“我”看见瓦梯尼总是妒嫉他人,“我”又入手下手讨厌他了。瓦梯尼不管怎么样拼命用功,可还是比不外代洛西。代洛西人品规矩,学习又好,才使瓦梯尼妒嫉代洛西。此次代洛西作文得了100分,瓦梯尼就写了一张纸条,可几个同学给了瓦梯尼一张纸奖章,上面画了一条毒蛇。瓦梯尼表情铁青,把那张纸奖章撕的破碎摧毁。

  妒嫉是一种不安康的心理,它粉碎勾结,阻碍进步。妒嫉阻止你到达崇高完美的自我。它使你任劳任怨,抬高他人的进步与成功,而你在这种风险的感情中受到极大的伤害。

  是啊,我们正处在身心发育的黄金时期,不克不及妒嫉同学,要真诚歌颂同学的优点,否则,妒嫉像一条毒蛇,它会毁坏你的头脑,腐化你的心灵的。从前,我有点妒嫉班里新来的同学徐鹏飞,他的学习是那样好,每次测验的成果都比我超出跨越4-5分,但自从我看了这篇文章后,我就改动了从前的那种态度,虚心向他请教起来。

  让我们从目下当今入手下手,改掉妒嫉心理,真诚对待他人的优点吧!

  《爱的教导》读后感4

  在我们糊口中,上学的时间必定比休息的时间短。所以,我们常常与教师打仗的时间也很少。因此,我们更要爱护保重和教师在一块儿的美好光阴。

  寒假期间,我读了《爱的教导》这本书,此中《我的二年级女教师》吸引了我。它让我知道了我们学生开花成果,都是因为有一个守信用的教师,是她们在面前燃烧着,贡献着,才让我们有了抱负的来日诰日。

  文中有这样两句话,“尽管您有病在身,可对我们总是谆谆教导;尽管您劳累不胜,可对我们总是关切备至。有的孩子写字姿势不规矩,您就为他悲伤惆怅;督学的教师发问我们时,您总是焦炙焦虑不安;而我们施展阐发超卓时,您会非常欢快!”我想,我们的每一个教师都是这样的,因为她们所做的一切的一切,都是为了本人的学生“开花”。教师就像关爱我们的母亲。

  教师这个职业是个平凡的,也是伟大的,更是无私的。因为有了她,我们这些花儿才有常识的根源;因为有了她,我们这些花儿才有合作的力量;因为有了她,我们这些花儿才有伟大的抱负。教师就像慈爱的母亲,漠不关心地关切我们;像一艘划子,载着我们翱翔常识的海洋;像一棵大树,为我们遮风挡雨;像一支蜡烛,永不疲倦地燃烧着。

  《爱的教导》读后感5

  《爱的教导》是一本好书,它像磁铁一样深深地吸引着我,让我爱不释手,也收获颇丰。 这本书里的主人公安利柯也和我们一样是个小学生,但他的成果并非很好。

  新学期来了一位新教师。新教师比拟严格,安利柯第一次见到他就没有什么好感,不外,垂垂的,安利柯爱好上了这位新教师,因为教师总是漠不关心地关怀着他的学生。有一次,一位同学的额头长了一个包,上面还有一点脓水冒出来。教师一点也不嫌弃他,还用本人的脸颊紧紧地在他额头上贴了贴,看看有无发热。

  这位保护学生的好教师和我们班的谢教师出格像。刚会晤时,因为谢教师年级比拟大,长得也胖,我对她没什么好感,总是想着从一年级叫我们到三年级的胡教师。谢教师上课的时候出格严格,但下课时却像变了小我私家似的,爱和我们开些打趣,说一些风趣的事,我垂垂地爱好上她的课了。有一次上课,我感触额头很烫,整小我私家昏昏沉沉的,难熬难过极了。谢教师发明了,赶紧带我到办公室,端了一杯开水让我喝下去,又忙着打德律风给妈妈。我发明谢教师急得直冒汗,登时,我感触谢教师就像我亲爱的妈妈一样。

  《爱的教导》这本书中还有很多值得我敬佩的人,此中印象最深刻的就是卡隆。卡隆是班中最高的也是最大的,他总是到处帮着同学们,他还是耐利的维护者。“小石匠”抱病的时候嘴里叫的是卡隆的名字。放学回家,卡隆身边总是有一群比他小一个头的同学,那是何等威风啊!我想,假如我们中间也有像卡隆一样端正大胆善良的同学,那该多好啊!

  下雪了,卡洛斐不当心用雪球砸伤了一位白叟的眼睛。他在卡隆的奉劝下道了歉。我想,假如我是卡洛斐,我必定不敢向白叟供认过错,因为我没有主动承但过错的勇气。

  书里有许很多多动人的故事,让我理解理睬了很多道理,让我知道了喜好比一个环,把一颗颗心接洽在一块儿。爱能发明斑斓,发明古迹!

  《爱的教导》读后感6

  《爱的教导》是以一个小男孩——安利柯的日记报告了一个个动人至深的小故事,此中我最爱好铁匠的儿子和费鲁乔的血这两篇。其他故事中还介绍了端正善良的卡隆、得才兼备的德罗西、坚固勤奋的斯代地、可爱懂事的波列科西……

  铁匠的儿子这则故事报告了安利柯的同学波列科西的事。他是铁匠的儿子,身体瘦弱如柴,非常胆怯,但学习非常用功。他父亲常常喝得酩酊烂醉陶醉的,回抵家总是平白无故地虐待他,波列科西脸上、身上总是青一块紫一块的,在同学们面前,他历来都不供认是父亲打的,总说是本人不当心弄的。波列科西是个懂事、善良的孩子,从不让他父亲丢脸。

  费鲁乔是个常和他人打斗的孩子,他的祖母总黑白常关怀他。一天夜里,有两个匪徒冲进费鲁乔家中抢劫。当匪徒被祖母认出生份,匪徒要灭口时,费鲁乔为了维护祖母,而被刀贯串胸口牺牲了。这篇故事让我十分冲动,费鲁乔固然常令祖母担忧,但是他的心中还黑白常爱著祖母。并且当祖母受到风险时,他贪生怕死的维护祖母。一个心中有爱的人,尽管行动已有些偏差,还是有一颗善良的心。爱的力量是何等伟大呀!

  《爱的教导》读后感7

  昂首一看,无边无涯的天空;抬头一望,凹凸不服的路面;轻轻呼吸,淡而无味的氛围;俯身品尝,络绎不绝的水流;仰望天空,不可胜数的星星。爱其实无时不刻环绕在我们身边。《爱的教导》为我们报告了不断环绕在我们身边的形影相随的爱。

  《爱的教导》是意大利亚米契斯写的,他描述了许很多多真实糊口的场景,一一转化成一篇篇动人肺腑的日记。此中一篇“大胆的费鲁乔”令我泪流雨下。它是这样的:那天,家里只剩下老祖母和费鲁乔。夜里,费鲁乔听到了轻微的脚步声。费鲁乔帮老祖母挨了一刀,费鲁乔的魂灵就这样飞向天国了。

  世界上像费鲁乔的人还有很多,像我们熟悉的雷锋叔叔,还有那些在汶川大地动中英勇献身的张米亚、殷雪梅……他们都有舍己为人的精神。他们是社会上不起眼的普通大众,但他们的爱曾经传送给了每个人。

  突地忆起一句话“只要大家都献出一份爱,世界将变成美好的故里……”是呀,美好的故里是我们大师一块儿发明出来的,不要像阿谁匪徒学习,粉碎那美好的故里,这种人就是玷辱故里的罪犯。

  为什么不献出一份爱呢?伴侣们,一块儿来吧!让故里变得更美好。

  《爱的教导》读后感8

  《爱的教导》时一位意大利出名作家亚米契斯所写的。它用日记体方式报告了发作在四年级学生与教师、家长之间所发作的一百多个动人故事。他(她)们都拥有崇高的品质,他们热爱故国,尊老爱幼乐于助人。主人公安利柯是一位积极向上,善于帮忙他人,富有同情心的好孩子。固然里面的每篇故事不长,但都包括着一个意义深刻的道理,让我们似乎都融入到里面了似的。

  读了这本名著后,我感触感染到最深刻的就是“爱”。本来,爱还分很多种,有对伟大故国的热爱、伴侣之间的和睦、同学之间的关爱、亲切而善良的母爱、豁略大度的父爱、对病者、弱者的爱怜……

  所以,我们都要以他们为典范,去报效故国。报效故国就要先从戴德我们身边的人入手下手,戴德付与我们丰厚常识的师长,戴德将我们养大成人的怙恃,戴德曾经帮忙过我们的同学,将来也像他们一样为社会、为故国添砖加瓦,成为故国的栋梁之才!

  啊!读了《爱的教导》后,它似乎让我品尝了一桌丰富甘旨的“精神大餐”,相信只要我们每人都献出一点爱,世界将会变得加倍美好!

  《爱的教导》读后感9

  爱是什么?对一个六年级的我来说,还真有点抽象。有人说,爱是亲情,爱是友情,爱是对亲友的一种发自内心的感情。爱像什么?我也无法用语言来表达。有人说,爱像美酒要细细品味才干体会到真实的寄义,也有人说爱像茉莉花一样纯真芬芳。

  寒假,当我走进《爱的教导》后,我才真正有所体会,有所感悟。本来,爱是如此紧张,爱又是离我们如此之近,怙恃之爱,友情之情,师生之爱。爱,像氛围,每天在我们身边。因其无影无形就总被我们忽略。其实他的意义曾经融入生命,就如怙恃的爱,不说操劳奔走,单是往书架上放一本孩子爱看的书;一有咳嗽,药片就摆放在面前目今;临睡前不忘再看一眼孩子,就是我们必要张开双臂才干拥抱的深深的爱。当我们堕入困境,没人撑持,是怙恃依然陪在身边。晚上不忘吩咐一句:早点睡。读了安利柯的故事,我认识到天下怙恃都有一颗深爱后代的心。安利柯有本与怙恃共同读写的日记,而目下当今的我日记上还挂着一把小锁。最复杂的工具却最简单忽略。正如这广博的爱中深邃深挚的亲子之爱,很多人都无法感触感染到。 我不由感慨于本人的年少无知。

  记得上个星期,我因一件大事而惹得妈妈三言两语,于是妈妈的唠叨成为了我们打骂的导火索,一整晚,我们母子无语到天明。

  次日,母亲依然叫我起床,叮嘱我路被骗心,但我仍铭心镂骨,扭头就走。放学时不肯回家而在街上溜达了好久,心中却有一股报仇的快感。直至天黑回家,只见妈妈做了我几个最爱吃的菜,悄然默默地等着我,慈爱的眼神中透露时自责和悔意。“孩子,今天的事,是妈妈对不起你……”,妈妈呀,妈妈,你可知道女儿方才在路上是成心拖沓而让你担忧吗?在你那灿烂的母爱下,我显很多么狭隘和自私啊,此时的我厚颜无耻。

  爱是什么?一本小小的册本让我懂得爱有多深,它无处不在。假如我哀求妈妈包涵,那我就让她包涵我年少不懂爱的深。

  《爱的教导》读后感10

  书是常识的海洋,是聪慧的翅膀。我看过很多书,书上的很多人物我都爱好,我最爱好的是《爱的教导》中的人物洛贝谛。

  洛贝谛是一位小学二年级的学生,是怙恃的的掌上明珠。一天早晨,在上学路上,一个低年级的学生分开怙恃后不当心跌倒在马路上。这时候一辆汽车向孩子疾速驶来,眼看就要撞上阿谁同学了,洛贝谛见此情景,大胆地跳过来,一把抓住了孩子今后拖。孩子获救了,可他的脚却被碾在了车轮下……

  读到这里我十分震惊,假如我遇到这样的事,大概不会大胆上前。我为本人常日的胆怯而羞愧,我要学习洛贝谛的大胆精神。

  洛贝谛醒来的第一句话是问:“我的书包在哪里?”我被他的学习精神所冲动。他在这么疾苦的时候还挂念着学习,我真服气他。在当前的学习中不管遇见什么的坚苦,我都不会退缩。

  《爱的教导》为我们描绘了一幅幅活泼的人生画卷,带给我们了爱与美的享受,使我感触感染到大师何等必要彼此关怀,彼此懂得,彼此帮忙。

  《爱的教导》读后感11

  爱的教导的作者是埃·德·阿米琪斯,曾是一位甲士。

  一口气读了《爱的教导》这本书,那平凡而细腻的笔触中表现出的近乎完美的亲子之爱、师生之情、伴侣之情、乡国之恋……令我禁不住被冲动。这部到处洋溢着爱的小说,所蕴涵分发出的那种深厚、浓郁的感情力量,无不诉说着高尚纯粹的人性之爱就是一种最为真诚的教导,教导使爱在升华。

  它让我冲动的同时,也激发了我对“爱”的一些思索。爱,是什么?爱,是氛围,是不克不及短少的。就如怙恃的爱,恩里科有本与怙恃共同读写的日记,而目下当今很多学生的日记上还挂着一把小锁。最复杂的工具却最简单忽略,正如这广博的爱中深邃深挚的亲子之爱,很多人都无法感触感染到。

  “爱”是没有限制的,小到同学之间的敌对扳谈,教师对学生的鼓动勉励,怙恃对孩子漠不关心的关爱,甚至不期而遇的人们的一个微笑……大到捐献骨髓,献血,帮忙但愿工程……

  但爱会被污染,所以我们要积极保福埃不被污染。但还有更多的人能感触感染到俭朴的爱、深厚的爱。

  我相信,爱永远存在!

  《爱的教导》读后感12

  《爱的教导》是一本非常都雅的书。我读后感触万千,懂得了很多做人的道理。

  《爱的教导》这本书次要以日记的方式写了男孩安利柯在这个黉舍所待的最后一个学期的所见所闻所感,并用他的苏昂眼去断定人的善与恶。其实这本书里有很多人值得我们学习。比方说洛佩蒂,他非常大胆;比方说代洛西,他非常执于助人;还有泼可西,他非常孝顺;以及卡隆,他道德崇高……但他们都有一个共同点,非常爱身边的人。安利柯都注意到了这些,一边学习这个共同点,一边学习他们的精神,垂垂地,变得乐于助人,变得非常大胆,变得非常孝顺,变得知错就改,变得关怀别人……更紧张的是他懂得了要爱身边的人。

  人间自有真情在。这本书充沛阐明了这个世界处处都有爱。作者字里行间到处洋溢着安利柯的爱,对故国的爱,对怙恃的爱,对教师的爱,对伴侣的爱。我们也该当爱本人身边的人,因为世界的和安然平静国度的开展正必要这种爱。这种爱可以传染感动身边的人,让他们都理解理睬爱的紧张。这个世界假如没油了这种爱,成果将不可思议。所以我们必定要爱身边的人。

  我们难道不该该向安利柯学习吗?

  《爱的教导》读后感13

  恭敬人的尊严,是一件很洁净、很美好的事!——萨特宁

  《爱的教导》是一本伟大的爱的典范。全书中包括了林林总总的小故事,怙恃的劝诫及教师在讲堂上讲的“每个月故事”。

  有这样的小故事使我冲动:一个打扫烟筒的男孩挣来的货币丢了,女校的女孩们亲切地问候且发起黉舍的人们捐钱给他,男孩很冲动。

  这个小故事使我懂得了人心终是善良的,遇到需帮忙的人去帮忙,拥有崇高的风致,这才是真正必要拥有的。帮忙男孩的女人们捐献货币的同时,也送给他些许斑斓的鲜花。于是乎,男孩并无感触尴尬,欢快地擦干眼泪,满怀感谢感动地承受了。我认为赠送鲜花既是鼓动勉励他,让他不感到到本人被帮助的尴尬,也是一种象征,象征女孩们为别人着想和蔼良的心,也象征了人间温暖诚挚的感情。人与人之间就应这样和谐美好。

  我们可以经常看到大街上有乞讨的人,尽管这里面大局部是虚假的。可人们还是愿捐赠本人的一份真心。大概他们这样想:就算是不真正的环境,世上少了一个不幸的人,终偿还是好的。

  读《爱的教导》,悟关爱真谛。

  《爱的教导》读后感14

  《爱的教导》是一位意大利出名作家亚米契斯所写的。它用日记体方式报告了发作在四年级学生与教师、家长之间所发作的一百多个动人故事。他(她)们都拥有崇高的品质,他们热爱故国,尊老爱幼乐于助人。主人公安利柯是一位积极向上,善于帮忙他人,富有同情心的好孩子。固然里面的每篇故事不长,但都包括着一个意义深刻的道理,让我们似乎都融入到里面了似的。

  读了这本名著后,我感触感染到最深刻的就是“爱”。本来,爱还分很多种,有对伟大故国的热爱、伴侣之间的和睦、同学之间的关爱、亲切而善良的母爱、豁略大度的父爱、对病者、弱者的爱怜……

  所以,我们都要以他们为典范,去报效故国。报效故国就要先从戴德我们身边的人入手下手,戴德付与我们丰厚常识的师长,戴德将我们养大成人的怙恃,戴德曾经帮忙过我们的同学,将来也像他们一样为社会、为故国添砖加瓦,成为故国的栋梁之才!

  啊!读了《爱的教导》后,它似乎让我品尝了一桌丰富甘旨的“精神大餐”,相信只要我们每人都献出一点爱,世界将会变得加倍美好!

  《爱的教导》读后感15

  当我第一次看到《爱的教导》的书名使我思考,在这变革万千的世界里,爱到底是什么?带着这个思考,我与这个意大利小学生一块儿跋涉,去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记,包括了同学之间的爱,姐弟之间的爱,后代与怙恃的爱,师生之间的爱,对故国的爱使人读之,尤如在爱的度量中生长。

  在我读完《爱的教导》后,固然我没有堕泪,但是我的心曾经供认这是一本洗涤心灵的册本。这部到处洋溢着爱的册本所蕴涵分发出的那种深厚,浓郁的感情力量,真的很伟大。

  爱之所以伟大,是因为它不单单对小我私家而言,更是以整个民族为荣的尊严与感情。他们从出生到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的工具—对本人的故国的深深的爱,对亲友的诚挚之情。

  《爱的教导》中,把爱比成很多工具,确是这样又不单单是这些。我想,“爱是什么”不会有明确的答案,但我知道“爱”是没有限制的,小到同学之间的敌对扳谈,教师对学生的鼓动勉励,怙恃对孩子漠不关心的关爱,甚至不期而遇的人们的一个微笑……大到捐献骨髓,献血,帮忙但愿工程……我想这部好册本将会把这种美好的感触感染带给更多更多的人。