所谓作文就是让诚挚的思想豪情从心灵深处流淌出来。想怎么写,就怎么写,不要给与过量的约束和限制,不要赐与太多的规范,下面小编给大师分享高一第二次测验作文内容，但愿可以或许帮忙大师!
高一第二次测验作文1
心若保持，一花一世界，一鸟一地狱。
——题记
生长路上，欢笑在左，眼泪在右，生命的鲜花铺满路途的两旁。我们在这旅途中承受了泪水的洗礼，见证了欢笑的时刻，失掉了心中的阳光。
漫漫人活路，免不了波折与坚苦的打击，免不了泪水的洗礼，免不了失败后的感悟。我们该当把通往成功路途上的绊脚石变化成奠定石，让波折锤炼我们的意志，使我们变得加倍刚强，加倍悲观。
大概，在波折面前你会变成脆弱者说道：“唉，本日怎么这么倒运，为何上天这么不公道。”大概，你也会也会成刚强者说道：“失败乃成功之母，这芝麻大的一点大事必定可以或许办理，因为‘世上无难事，只怕故意人’。”这种大相径庭的人生观给他们带来的是一个全新的出发点：一个则是恍恍惚惚地走完这漫长的人活路;另外一个则成为国度的冻梁，空虚的走完此人生之旅。纷歧样的态度失掉的是纷歧样的成果，纷歧样的成果迎来的是纷歧样的命运。
多一份波折后的感悟，就多一分内心共同的高兴;多一分内心共同的高兴，就多一份成功后的播种;多一份成功后的播种，就多一点绚烂的阳光……让我们骄傲的对着天空说：“我是乘着你的风，才来到成功的此岸，我是收集着你成功的经验，才学会了刚强。”
波折当时，阳光依旧绚烂;暴风骤雨当时，彩虹依旧会出来……一切城市变得美好，只因为我们的保持与固执。
我们固然不克不及耽误生命的长度，但我们可以提升它的高度;我们固然不克不及耽误生命的长度，但我们可以拓宽生命的宽度;我们不克不及耽误生命的长度，但我们可以发掘生命的深度。
高一第二次测验作文2
面对这成功，成功之后必有没有数的失败与波折，但它之所以能成功是以固执的信念，已作本人的精神支柱。
他人有成有败是他们本人的效果，而本人有成有败却就纷歧样了!
在音乐方面，有很多人成为吹奏家、作曲家、钢琴家!……但本人在音乐上也有着成功与失败。
就拿当年考3级时，本人的节拍其实不好，教师没有抱怨，反而给我加小课，独自教导我，因事先还小不知道学，今后根蒂根基就半正半歪，一点也不牢，以合格告结束3级测验。那5级更不必说，比考3级还要失败，的确是狼奔豕突，教师不论我，让我自生自灭，最终还是……
7级，正是我改变乾坤的地利，但没天时，7级的曲子我也不知道怎么回事，不知不觉以一点无误的奏完了，“节拍完全正确，不赶不慢，很好!”教师褒扬了我，我也没什么，说：“端赖蒙的。”测验的时候，还是阿谁监考官，他看见我就叹了一口气，嘴还不时地嘟囔，当吹奏完时，监考官大吃一惊，嘴角抹起了愁容，皆大欢喜的说：“一日千里，一日千里!”教师跟着我笑了，我看了教师一眼，他的右手在桌面上立起了大拇指，那大拇指挺得好像青松一样直。
这只是好的入手下手，真实的“好”还在背面呢，也是波折的入手下手。
这是9级与10级的冲刺，这是两个难度大的曲子，不是谱子吹奏很难，而是与伴奏共同很难。没方法，只有挺起腰板，顶着北风，硬着头皮向前走。固然慢、冷，风刮在脸上好像刀割之痛，但人生的星光小道上没有说是风平浪静的，只有端赖自我的信念保持走究竟的。这时候候我想起一句话!――干下去，大概只有5%的成功;不干则是100%的失败。于是硬着脸，入手下手反动妥协，这是成功与失败的妥协，每一方的成败全取决与你本人的信念，看着吧，成功永远属于公理信念的一方。最终成功的是公理的信念。
这场“龙凤斗”报告着我们，信念是由你而生，也是由你而灭，成功与信念是并存的，假如没有信念，恐怕是没有成功。但是我还是要报告你我的信念：强者糊口生涯，弱者消亡。以强凌弱的信念是凡间的信念，更是我刚强的信念!
高一第二次测验作文3
大海因为有了暴风的打击，才表现出了它固执的生命力，它把暴风化成为了朵朵浪花，给人们带来斑斓;苍鹰因为有了暴风雨的洗礼，才展示出它刚强的毅力，它把暴风雨化成为了它搏击风雨的翅膀，带给本人矫健的英姿;人生因为有了失败与波折的到临，才真正解释了它的意义。我们为何不克不及把一次次的失败与波折化为我们行进的动力，在人活路上亮出本人?
在暴风面前，大海选择了化疾苦为浪花，才不致本人成为暴风的俘虏;在暴风雨面前，苍鹰选择了化疾苦为锤炼，才不致在风暴中断送本人;在人生中，我们该当选择怎么样去面对坚苦与波折，才不致在疾苦中丧失本人?
在古希腊神话中有这样一则神话：西西弗斯被天神宙斯惩办，推一块石头上山，可每当快推到山顶时，石头就会返回山脚，西西弗斯又要从头将它推归去。日复一日西西弗斯没有疾苦空中对，相反他却越挫越勇，在一次次的失败中锤炼本人的毅力，最后宙斯被他的精神冲动，饶恕了他。
失败是人活路上的十字路口，一边通向光亮，另外一边却通向了无尽的暗中。假如你永远沉溺在失败的疾苦中，无法自拔，那么你也就选择了暗中的尽头，爬起来，用你的双手掐住大地的脉搏，支撑本人站起来，拍掉身上的灰尘，走向属于你的光亮的来日诰日。
疾苦不克不及办理成绩，在波折与失败面前痛哭、懊悔、任劳任怨这不是我们青年学生、未老先衰的健儿的做法;冷静、岑寂、临危不乱，去寻找真实的方法来办理成绩打败坚苦，从失败与波折中承受教导，为当前的路铺垫。
记得泰戈尔曾说过这样一句话：当你为错过太阳而堕泪痛哭时，你便错过了满天繁星。大概在你为一次不起眼的失败而懊悔时，你便错过了拼搏的另外一个机遇。
人生就像一个攀山的过程，在你抵达山顶前，后方的路有何等艰险。我们无从知晓，但我们拥有的是一颗热血沸腾、勇于测验考试的心;我们拥有的是一份不怕失败，勇于面对疾苦的勇气。当你踏着一路的坎坷，一路的泥泞走上山顶的那一刻，往昔的痛又算什么?
面对坚苦，用百分百的勇气与聪慧打败它，用悲观与不平输的精神压倒它，积极向上，抵达属于你的灿烂极点，用积极与汗水去浇开一路鲜花。
高一第二次测验作文4
波折是通往成功之路的必经之路，也是获得财产的殊途同归，一小我私家只有打败了波折，打败了波折，他才干够持续攀登，持续追梦。在波折面前，每一个人的施展阐发纷歧样，选择纷歧样，自但是然成果也就纷歧样。有的人把波折当作本人的垫脚石，借用他的力量不时锻造本人，打磨本人，鼓动勉励本人，考验本人。而有的人却把波折缩小了一百倍，把它当作了可怕的拦路虎，从而让本人变得畏畏缩缩，寸步难行。而我但愿我们每一个人都能成为前者，成为一个百战百胜，百战百胜的强者。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”关于波折，圣贤之人有很多种解读，但是不论他们怎样去阐释，一个万变不离其宗的焦点就是：波折是必要的经历，也是最好的的锤炼。在圣人眼中，一小我私家只有在深渊里绝望过，他才会变得“千锤百炼还坚劲，任尔工具南冬风。”在成功人士心中，一小我私家只有有“不进则退用力撑，一篙松劲退千寻”的气度和胸襟，他才经得起光阴的摧残，经得住命运的考验。
我们都知道这个世界上有一个出名的数学家叫华罗庚，但是又有几小我私家知道这个世界上有一个不畏波折、不惧坎坷的生命斗士叫做华罗庚呢?华罗庚师长教师之所以可以或许在数学方面有所成绩，谁又知道他为此付出了几多，经历了几多，遭遇了几多，忍受了几多，得到了几多呢?
我们只看到了华罗庚师长教师外表的光鲜亮丽，但是谁又知道他面前的辛酸，面前的苦楚呢?华罗庚师长教师自小家道贫寒，小大年纪的他就要承当发迹庭的重担，但是即便这样，他也从未保持过心中的抱负，没有荒疏对学业的研究。相反，他经由过程本人的积极，自学了高中和大学的数学课程，让本人在数学方面有了独到的见地。
并且加倍不幸的是，华罗庚师长教师在18岁的时候由于疾病变成为了残疾人，可即使是这样，他也没有绝望过，没有自弃过，没有低沉过，没有屁滚尿流过，而是愈挫愈勇，变得加倍刚强，加倍积极，加倍上进了。我想我们可以从华罗庚师长教师的故事中失掉很多启发，尤其是他那勇于面对波折，敢于打败波折的精神品质，更是值得我们发扬与承继，值得我们鉴戒与学习。
风雨彩虹，铿锵玫瑰，波折是一种必不成少的磨砺，也是一种不足为奇的财产，更是一种通往成功的入场券。因此，我们只有安然面对波折，直面迎击波折，才干有所作为，有所成绩。
高一第二次测验作文5
波折是什么?在我眼里波折即是很想超过但却力所不及的挫败感。但当你回过火来看才会发明，其实并非没法超过，只是内心有一道难以超过的樊篱罢了。
关于脆弱无能的人来说：“波折是一座翻不外去的山，就算翻过来了，后面还有很多山。”
这个时侯，我想起了鲁迅师长教师说的：“不要怕，本人好好走下去吧，不要管他人，像我一样，笑一笑就过来了，并无你想象的那么可怕的。”
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”你见过尖利的宝剑吗?你闻过梅花的清香吗?宝剑的尖利，是颠末数次磨砺的成果;梅花的清香，是从寒冷中挺过去的。人生就像宝剑和梅花一样，都是要颠末数次锤炼，才干说得上是生长。
波折在人生的路途上是不成防止的，我们不该该因为遇到一点点波折就灰心的。就说伽利略，他方才提出亚里士多德的说法是过错的，刚入手下手所有人都支持他，可他却不怕波折，以实际步履证清楚明了事实;说到孙中山，他是我们的国父，在南洋演讲反动救国时，又一次，仅有三小我私家来听讲。这许很多多的人，他们都是不怕波折的人。这些反动后代，都抱着反动悲观主义态度，不惧波折，被世人所称呼。一小我私家，假如短少了悲观主义态度，不免是会在恶魔面前倒下的。
就说春秋时期的越王勾践，他在会稽一战，败给了吴王，兵败之后，他只能“审辞厚礼”向吴国求和，等侯机会死灰复然。越王勾践先是用美女勾引吴王，又给吴王献上金银珠宝，行贿吴王和吴国众臣，还用本人妻子做人质，本人就给吴王当车夫。勾践给吴王端茶送饭，端屎端尿，最后终于失掉了吴王的信任，得以被释放返国。勾践虎口余生回到了越国后，发愤图强，一边持续向吴国供献，一边锻炼部队，到了国富民强、残兵败将之时，起兵将吴国一举歼灭了。
我听见双耳失聪的贝多芬说：“只要经得起波折向你倡议的挑战，波折就会使你有决定信念。”
站在人生的林荫道上，望着一马平川的后方，我又有了决定信念。
纵观汗青，历的每一位伟人，他们的面前都有着言不成喻的波折与疾苦。
不经历风雨，怎能见彩虹?人的一辈子就是如此，没有人是马马虎虎就可以成功的。成功的桂冠是用刺棘编织而成的。失败预示着成功，就像婴儿一样，刚入手下手的时候是不会走的，而在经历了数次摔跤之后，才学会了走路的。其实，你也是一颗珍珠，要承受住波折，闪出作为一颗珍珠应有的光华!
切勿躲避波折，因为，只有波折，才干让我们刚强、有自信。
叨教，波折是什么?毅力不倒说：“波折只是风雨，经历了它，就可以见到你所想见到的彩虹了。”
积极悲观说：“波折只是面前目今的一块石头，把它移开就行了。”
人生，必要波折!
高一第二次测验作文6
在漫长的人生旅途中，我们要经历风霜，品尝悲欢离合，而且要遇到很多的波折。在从前，不平输地我也曾向波折抬头过。
在一次语文测验后，当教师颁布发表第一名是谁时，我显得出格轻松安闲：会不会第一名是我?可惜，老天爷偏偏和我开了个打趣，第一名不是我。那第二名该当是我吧?我对此次测验充溢决定信念，因为在测验之前，我早已做好了筹办。不是，第二名也不是我。没事，大概我和第一名、第二名只差一点呢!我抚慰本人。当教师将试卷发下来时，我不敢正眼看那鲜红而又可怕的94分，它如一把锋利的刀子，刺痛了我的心。我的心怦怦地跳个不断，心里想：为何我这么大意、草率呢?连拟人句城市写错，阅读题就扣了3分。这时候，下课铃声打响了，我无精打彩地分开教室，无精打采地站在雕栏边上，迎面的东风吹拂过我的脸颊，泪水在我的眼眶里打转，垂垂地，滚烫地泪珠从我的脸颊边滑落。我入手下手反醒：为何他们可以考得那么好，而我却不可。是否是我原本就没有资格当一个好学生，不克不及起到一个带头的感化。我感到本人好没用，孤负了教师对我的期望，同学对我的信任。那一刻，我向波折退缩了，害怕了，抬头了，我想要保持。
但是，我不甘愿宁可。我不甘愿宁可就这样认输，我不甘愿宁可就这样保持。我要和上天赌一把，只要我颠末积极，颠末勤奋，就必定可以成为一名好学生，哪怕我是一只笨鸟，也必定要林他人加倍地吃苦，追赶上他人的脚步。我入手下手保持每天去用本人的双眼捕获身边的事物，再用笔尖将它描绘出来。我入手下手保持每天去阅读美文美段，并极力将它存入我的大脑。我入手下手保持每天去预习将要学习的课程，只管即便在上课多夺取机遇讲话。功夫不负故意人。颠末长期的锤炼，我成了一名优秀的学生。我相信，过不了多久，我必定可以追上那些好学生的步调!
在我的字典里，没有向波折抬头这句话，只有打败波折。颠末斗雪的腊梅，才会艳丽。颠末霜打的果子，才会香甜可口。颠末破茧的毛毛虫，才会变成斑斓而又迷人的胡蝶。颠末波折的我，才会理解理睬成功意味着什么。
高一第二次测验作文7
贝多芬的《命运交响曲》正是他敢于直面暗澹的人生的果实。一个又一个波折并没能弄垮他，他大胆地直视一个又一个的波折，开拓了人生之路。他的人生给了我们一个深刻的启示：能大胆面对波折，是成功的入手下手，是人生的转机。
古今中外，但凡有所成绩的人，都是敢于面对波折，直面人生的。冼星海说：一朵成功的花都是由很多苦雨，雪泥和激烈的暴风雨的环境培育种植提拔成的。确实，成功的根蒂根基是敢于面对波折，敢于面对波折的播种就是成功。李清照，经历了南北割裂，国破家亡，她的人生一路坎坷，流离失所。但她敢于面对惨重的人生，保持创作，不但在诗，词，散文皆有成绩的宋代女作家，还是“婉约派”的代表词人。逆境时人生的一些片段，大概呈现在任什么时候候。假如李清照不克不及面对那些逆境，被波折绊倒了就屁滚尿流，保持创作，那么她在文学上有这么高的成就吗?她的人生报告我们：要有所成绩，就要敢于面对波折的。
光阴仓促不留陈迹，但后人大胆面对波折的精神一代传一代。我们不说童第周佳耦如安在物质糊口匮乏中保持科研工作。也不说华罗庚如安在逆境中攻读数学。更不说奥斯特洛夫斯基如安在全身瘫痪，双目失明的环境下完成《钢铁是怎么样炼成的》。只说火箭专家王任之，她9岁成为孤女，忍受着嫂嫂的指鸡骂犬，承当着每天上山砍柴，割草的重压……她固执的生长着，她一边读书一边参与抗日妥协，入了党，到苏联留学……终于成了鹤立鸡群的女科学家。试想，没有王任之的大胆面对逆境，中国怎么有这样优秀的女科学家?
但二十一世纪的本日，有的人却因为一些小小的波折，糊口的不如愿而轻生。某重点大学学生因受到爱好的女生回绝，学习退步，在高楼一跃而下，结束了年轻的生命。大雪灾，冻坏了一片又一片的砂糖桔，一些果农因无法面对沉重的损失而喝农药自杀。假如他们能大胆面对这些不如意的工作，从头抖擞，还是会获得成功的。不克不及面对人生的波折时可悲的，因而可知，能大胆面对人生的波折何等紧张!
大胆面对波折吧!为本人的人生弹一首《命运交响曲》。