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生长必要作文500字

2021-11-18 01:30:38话题作文访问手机版219

  不管在学习、工作或是糊口中,大师总免不了要打仗或使用作文吧,作文按照体裁的差别可以分为记叙文、阐明文、应用文、论说文。那么成绩来了,究竟应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大师收集的生长必要作文500字3篇,仅供参考,大师一块儿来看看吧。

生长必要作文500字 篇1

  长大,意味着独立,意味着适应环境,很多事都要我本人做了。——题记

  (一)

  放学了,我把轻飘飘的书包当机立断地丢给了奶奶,奶奶笑着背起书包,而我一路小跑回家,她说:“慢点,慢点,当心摔了。”

  这时候,碰上了班主任王教师,教师粗暴地对我说:“你曾经三年级了,已是小夫君汉了,奶奶年纪大了,满头鹤发,你总不克不及让奶奶背书包吧!”我登时感触很懊悔,像一个刚打了败仗的将士,教师又温柔地说:“归去本人背书包吧。”我赶紧从奶奶手中接过书包,和奶奶一块儿走回了家。那年,我8岁。

  (二)

  在火车站,我拿着行李,妈妈跟我说:“孩子,在这儿待着,我去取票,千万别动中央啊!”我脑海里表现出班主任教师对我说过的话,回身对妈妈说:“妈妈,把身份证给我,我要本人取票,我本人来。”

  一切都很顺利,我取了两张票,妈妈摸摸我的头,欢快地说:“孩子长大了,本人的工作可以本人做了。”我笑了,那年,我10岁。

  (三)

  “妈妈,帮我取一下指甲刀。”我对妈妈说,妈妈拿过去指甲刀,正要给我剪指甲,我却止住了她,说:“您不是教过我剪指甲吗?我不让您剪,我本人来吧。”

  妈妈把指甲刀递给了我,我当真地剪了一遍,固然剪得不如妈妈快,不如妈妈好,但这是我的效果,阐明了什么事我可以本人来做。我长大了,变得加倍独立了。想到这,我看着本人的手指甲,不由笑了。那年,我12岁。

  落叶飘泊,日子转眼逝去。不经意间本人稚嫩的脸上,增添了多少成熟。而我依然如往常一样度量对明日的神往,不怕含辛茹苦,大胆拼博。因为我曾经长大了,一切,让我本人来!

生长必要作文500字 篇2

  攻讦,可以或许变成人生火车的驱动力,可以或许变成人生商船的风水罗盘,还可以锻造人生商务大厦的支撑。因此 大师的生长必要攻讦。

  还记得当时一个周五,教员下战书就留了夜里的工作,同学们都拿走写完了,我却沒有写。我想着:并非也有全部礼拜天可以或许写吗?留到夜里写也没事儿呀?因此,我回抵家好好玩了一气,沒有做功课。来到夜里,我快快当当写着工作,由于我约了同学们一块儿去看电影。我欢快极了,正想象着和同学们看电视剧的场景时,“叮咚叮咚”一声,电子门铃响了。我的心一紧,不易是同学们来要我了吧?我英语写作尚未写呢!我开门,果然是她!我过意不去地说:“抱愧,我尚未写完工作……”她心寒地看着我一眼,便选择分开了。妈妈看见低沉的我,发火地说:“他人都在半夜写完了,你没有写,这不是和别人差了一大截吗?工作量纷歧样,速率自然就纷歧样啦。此次大师的.友情会如何。只有你本人办理了……”一大堆求全谴责得话从妈妈口中滴下来,直截了当地攻讦了我。我低下头,一字一句地存心听着妈妈的求全谴责。妈妈见我还在存心听,她的心态也减缓出来。她叹了一口气,一件事语重心长地说:“你呀,什么工作都好懒,本日拖明日,明日拖后本性。当前勤办理快一点,即然有整体计划高兴的事要做,就提早把很有大概碍到它的事前搞好,听理解理睬了吗?”我当真地址了摇头。从今当前,我再沒有误过事,再沒有犯过那样的不正确了。

  人无完人,人非圣贤,拥有不正确就不用避开攻讦,攻讦让人开展。使我们在攻讦中检查,在检查中开展……

生长必要作文500字 篇3

  糊口是一本天书,书中有很多故事令我们生长。而我感到:在生长的路上少不了敌手。

  那天下战书第二节数学课下课,教师便安插了功课:写数学卷子。我看了看同桌,他也看了看我,我们相视一笑,心里都有数,把彼此当做了敌手。便,立刻拿出纸和笔写起来。

  钟“滴答滴答”地敲着,一刻钟,两刻钟过来了。似乎时间也在提醒我快点写。我曾经不想写了,似乎厌烦了功课,但是我看了看同桌,他还在奋笔疾书的写着快马加鞭。不可,我要加油了,我要打败敌手。

  我立刻又写起来。“5%85.5”我算着算着就听见了一阵刷刷声。我看了看小王,什么?小王都翻页了。公然抢镜先这么快,我急得像热锅上的蚂蚁。下定决心必定要超越他。我被激起了斗志,脑洞大开,又加快,写了起来,我写得又快又好,笔迹工致。

  他看见后,了我诧异地说:“你好快呀,但是我不会让你的,我要比你先。”

  我没有回话,只是暗自给本人鼓劲理都不睬他,马不断地写着。

  这时候小刘跑了过去说:“小孙、小王出来玩啊。”合法我的心有些坚定的时候,小王先开口了。:“你们先玩吧,我们要竞赛呢!””对呀对呀,这但是竞赛,不成以走的。”我边写边说。

  我终于写完了,涣散了一口气,立马把功课交给教师,小王也紧随其后。

  “哇,写完了你们太棒了!”教师欢快地说。被宠若惊的我们不好意思地低下了头。“好样的,生长的路上,你们俩互相成为敌手对你们很有用。”教师拍拍我们的肩膀说。事先我感到花儿张开的笑脸,大树被风吹的沙沙作起。

  我抬头沉思:生长的路上,我的敌手能让我的学习愈来愈好,我要不断保持下去。

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