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我与阅读作文

2021-12-02 01:31:14话题作文访问手机版829

  在日常平凡的学习、工作或糊口中,大师都常常打仗到作文吧,作文必定要做到主题会合,环绕同一主题作深入论述,切忌东拉西扯,主题分散甚至无主题。那么你有懂得过作文吗?下面是小编为大师收集的我与阅读作文,但愿可以或许帮忙到大师。

我与阅读作文1

  周三的时候,我们的语文教师陈教师报告我们周四要进行语文期初摸底测验,题型是阅读懂得。我一听就有些发蒙,因为我最怕做阅读题了。回抵家,我把这个设法主意如实地报告了妈妈,妈妈教了我几招,我决定测验时用一下。

  公然,试卷发下来后,我的心里就打起了闪电,下起了雨,因为我感到阅读的短文虽很美,但却不克不及完全读懂,标题问题做起来也有些含暧昧糊。我静了静心,拿出第一招――重复阅读。古人云“书读百遍,其义自见”,公然,我如此重复读了三遍后,就入手下手对文章的粗心有了一个完整的认识。

  第二招,按照标题问题到文中找答案,不错,又办理掉了一题。唉!下一题在文中找不到答案,对了,拿出第三招,我逐字逐句又读了一遍标题问题,搞分明题意后,再回到短文仔细阅读了与标题问题相关之处,经由过程思考,本人来归纳综合了一下,答案出来了。这时候,我的心里入手下手乐开了花,俄然感到阅读不是那么难了。哦,看来阅读也是有诀窍的呦,不外,我还是同意妈妈的一个概念:要想阅读得高分,关头是要遍及阅读课外册本,光靠诀窍是不可的,还是要靠日常平凡的堆集才行。

我与阅读作文2

  古人说:“书中具有黄金屋”,我们和小孩儿有时会把这句话挂在嘴边,但未必能体会它的真义。

  阅读,是一本富有天马行空的想像力,是一本珍藏应有尽有的常识书。常识就是力量!阅读,给我们力量。假设你看的是一本冒险故事,里面是在说一群小孩如何一块儿不畏艰巨地完成任务,那你所得的力量帮忙你学到了一靠着勾结的那颗紧紧相连的心,没有工作是做不到的。假设你看的书是一本有关大自然各类光怪陆离的生物,在好奇心差遣的力量下,你揭开了一在你心里不断想失掉的阿谁答案。

  雪高三尺,非一日之寒。阅读的好风俗是必要培育种植提拔的。阅读除了带给我力量外,也赐给了我无限的高兴。我看着一篇撼动听心的故事会令我悲喜交集;我看着一篇武侠小说,里面的豪杰豪杰悍然不顾去救他的火伴,这份奸诈的交谊真令我非常服气;这种阅读,彷彿让我融入文章、沉醉不已、乐在此中,感到让我身历其境,使我看到了渺小的本人,也看到了最初的本人。

  书中自有黄金屋的“黄金屋”指的是什么?我认为它指的是聪慧。聪慧是难求一见的瑰宝,是大自然赐与的礼物。拿起书,你会发明阅读是何等的迷人,何等的风趣!

我与阅读作文3

  高尔基曾经说过,册本是人类进步的阶梯,册本也照亮了我行进的路途,我和册本同样成为了良师益友,它伴随着我高兴的生长,是我一辈子中不成短少的火伴。

  记得我第一次打仗册本是在我三岁的时候,那是两本绘本,《我和爸爸》,《我和妈妈》。固然当时我不识字,但是可以或许经由过程黑色的丹青懂得大要意思。爸爸妈妈对孩子的爱,这些我都能懂得,后来垂垂的才理解理睬,父爱如山,母爱如河这句话的寄义。

  初上幼儿园,带了一本精美的论语进教室,固然事先不理解理睬弟子则孝,出则第谨而言博爱众而亲仁是什么意思,但经由过程教师的讲授和黑色的插图,知道孩子在怙恃身边就要孝顺怙恃,分开家就尊敬师长,做一个尊老爱幼的好孩子。

  后来我上小学了,辞别了连环画,欢迎我的是一本本小说和散文小王子,只能等,这些都是我最爱好的是此中令我印象最深刻的是两个小孩路。他们糊口在阿谁都会的和平年代,那么费力的环境,为了心中的信念,不怕流血,敢于牺牲,是何等强大的精神。

  再后来,我入手下手打仗中国的四大名著,汗青典故了,游泳有谋的奏云,爱增清楚的贾宝玉神经元的孙悟空时,是何等的智多星吴用,他们的故事充溢了色彩,这些抽象光鲜的人物深深地刻进了我的心灵。

  经由过程阅读册本,我学习到了很多新的常识,作为一名少先队员,励志学习书中的豪杰有精神,不怕享乐,不畏艰巨,学习好科学常识。做一名对社会,对国度有用的人。

我与阅读作文4

  读书是一种杰出的情操,书率领我走进常识的海洋,书让我尝到了常识的乐趣,书让我开阔了眼界,贯通到了大自然的乐趣,书伴随我生长。

  寒假里爸爸妈妈上班去了,我一小我私家在家没什么工作做,功课都写好了,电视也没什么都雅的节目。我看茶几上有一本书叫《宝牙母象》,这书名就感到有点意思。我顿时拿了起来坐在沙发上津津乐道地看了起来,看着看着我就被这本书的内容给吸引住了,越看越想看。

  读了这本书,我知道了植物和人类一样都有“男尊女卑”的传统,雌象不克不及跟雄象长一样的象牙,只能唾面自干;体会到植物糊口生涯的严酷,还感触感染到植物之间的残杀,都是由两个缘故原由酿成的:1、霸占地皮;2、争夺王位。知道了在一个群体中,要想糊口生涯下去,只能改动本人,适应周围环境。

  接着我又看了很多沈石溪写的书有:《狼国女王》、《狼世界》、《保母莽》、《和平豹》、《情豹布哈依》……大少数植物的黄金时期都是四五岁,当时候植物身体会是最健壮的。我被保母莽给冲动了,这只莽蛇为小主人贡献本人的爱,它的爱就像一个妈妈对孩子的爱,蛇对人类居然有这么激烈的豪情,我们该当去保护身边的一切植物,让我们人类与植物和平共处吧。我垂垂地爱上了看书,更爱看沈石溪写的植物小说。每天早上一睁眼就拿起书不断看到九点多才在妈妈的督促下起床。

我与阅读作文5

  书可让我增长常识,书可让我体会到乐趣,书可让我从懊恼中走出来……

  小时候的我,其实不爱看书就知道玩,直到有一天爸爸从定王台买回一本《安徒生童话》的书,里面既有插图,又有笔墨,我却感到不都雅,便把它丢到角落里了,本人便去玩了。直到有一天,我玩得无所作为,在角落里发明了这本书,便拿起来随手翻了几页,我立刻就被精美的丹青给深深地吸引住了,把所有丹青都看了当前,我就入手下手看笔墨,笔墨比丹青加倍出色,不但叙述了故事,还说了道理,本来看书可以得到这么多。

  因为爱上了看书,又一次我把家里的书都看完了,我和姐姐就跟爸爸说:“爸爸,我们去超市看书,可以吗?”征得爸爸同意之后,我和姐姐跑出了家门,直奔超市,到了三楼后,我拿起了一本故事书,姐姐也拿着故事书,拿到书后,我间接看,什么也不说,看呀看……终于比及我把一本书看完后,去看了看头上的钟表,曾经6点了!我跟爸爸说好5点回家,怎么6点了呢?哎哎呀!我和姐姐赶快归去,否则就要被爸爸数落了……回抵家后,爸爸没有攻讦我们,还说要定时回家就好了。

  出名的文学家高尔基曾说过:册本是人类进步的阶梯。让我们一块儿读书,多读书,读好书。

我与阅读作文6

  记得有句名言“书是人类进步的阶梯。”读书,让我们的糊口更空虚;读书,能让我们的视野更开阔。在书中,我们能与作者的思想共舞……

  畴前我是一个不是很爱看书的人,但是在几年前的一次上海书展,妈妈买了一套《童眼看自然》系统丛书,这套书里有《农场》,《植物园》,《火山》等科普册本,它启发了我对大自然和读书的爱好。于是我又入手下手打仗一些童话书,有:《白雪公主和七个小矮人》、《丑小鸭》、《龟兔赛跑》……这些优秀的儿童文学作品充溢了童趣,让我爱不释手;光阴飞逝,转眼间,我上了小学,在小学低年级,我入手下手阅读有拼音的故事册本,《格林童话》、《安徒生童话》、《伊索寓言》……让我的辞汇量日新月异;进入了小学高年级,我加倍沉浸于阅读,我入手下手读一些林林总总的国际外小说,如:《狼王梦》、《雪豹悲歌》、《孤儿列车》……这些书经由过程简练的语言和弯曲勉强的情节,让我似乎设身处地。目下当今,每天我城市加紧做完功课抽出时间来读书,我相信课外阅读能开阔我们的眼界,增长我们的常识面。

  我与阅读相伴,但愿更多的人能到场到阅读的步队傍边,享受阅读带给我们的乐趣。

我与阅读作文7

  9月28日,是孔子降生日,也是我们黉舍一年一度的阅读节。本年的阅读节也在秋日里同学们的朗朗书声中揭幕了。

  天高气爽的日子里,处处洋溢着书声。书是人类进步的阶梯。读书,也能让我们的糊口加倍丰厚多彩。深刻的道理,丰厚的常识,美妙的语句,必定会让你收获颇丰,让你领略笔墨的微妙!

  我们四年级有个叫“好书保举卡”的勾当。教师发下来一张张小小的卡片,要求我们把它变成精美的“好书保举卡”。大师拿起笔,思考着。纷歧会儿,就有人陆续入手下手动笔了。大概这就是读后感。但你还是个“采购员”。要把你认为都雅的书保举给大师。让大师分享好书带来的高兴!黉舍想出这样的方法,来让我们写读后感,真是无独有偶啊!固然,再画一画就能够让你建造的卡片加倍精美。做完了,可以交给教师,可以互相赠送。看,我的好书保举卡被贴上墙了呢!

  哈哈!最好玩的就是“图书空间站”了。大师把一本本课外书捐了上去。教师会以原书的代价给你假造货泉。半夜,大师仓促吃好午饭,勾当便入手下手了。四年级八个班齐聚大厅,把楼道挤得风雨不透。大师力争上游地买着书。大师固然是在买书,实际上是在与他人互换着书。

  我必定不会忘了丰厚多彩的阅读节!

我与阅读作文8

  阅读是一小我私家糊口中必不成少的工作,因为阅读可以增长我们的常识,使我们成为一个学识赅博的人。

  每天放学一回抵家,我就看书,我先看语文书,错题本,作文书,因为有时候测验会考到这上面的,接下来看的书,是光怪陆离,有:考级书《五三班的坏小子》,《柳林风声》,《时代广场的蟋蟀》……和一些其他的书,如:《假设给我三天光亮》,《汤姆索亚历险记》,《八十天环游地球》……

  看这些书时都是目不斜视,全心全意,从不让他人打搅我,并且里面的内容更是丰厚多彩,五花八门,让我看得津津乐道,每次看完,我也从中得到了很多道理,《假给我三天光亮》,让我变得刚强,《虫豸记》,让我学到了识辩虫豸的本领,《灰姑娘》,让我变得善良……

  高尔基曾说过:“册本是人类进步的阶梯。刘向曾说过:“书犹药也,善读之可以医愚,”还有“读书破万卷,下笔如有神,”和“读书使人心明眼亮,”都是在叫我们要读好书,好读书,所以让我们一块儿读书吧!”

  读书不但可让我们增长常识,还能成为一个孝顺,道德好的人,所以,读书黑白常有用的,让我们一块儿阅读吧

我与阅读作文9

  在我的童年糊口中,出格爱好一种工具书。它能让我高兴,能让我有很多的常识,它能让我沉浸于书,也能让我交到了很多好伴侣。

  一天晚上,我早早地做完了功课,舒舒服服的爬在床上看起书来,一个小时,两个小时,我有有时候贪婪的饿狼,汲取着常识。

  大约到了九点钟,爸爸渐渐的走了出去,说:乐乐,来日诰日还要上学呢,早点休息吧,下次再看。我哀告爸爸让我再看非常钟吧,爸爸只好无奈的点了摇头。时间过的缓慢,非常钟到了,可我还想再看,我目下十行,想从速把书看得更多一些。爸爸又敲了敲门,提示我早点睡觉,我只好乖乖的合上书本,躺下睡觉。

  躺在床上的我不断睡不着,幻想着书下一页别致的故事。终于,我按不住内心的幻想,拿起手电筒和书,躲在被窝里偷偷的看了起来。过了几分钟忽然听见门别传来脚步声,我迅雷不及掩耳之势打开手电筒,假装睡觉,过了几秒钟,只听一声关门声,人终于走了。我吓出了很多多少盗汗,但这还是没有打断我持续看书的意念,我持续翻开电筒看书。

  次日,早上起床,发明本人成为了熊猫眼,这下可露馅了。

  一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。请爱护保重我们与书共渡的美好光阴,这就是我与书的故事,是否是很惊险?

我与阅读作文10

  假如书是人们进步的阶梯,那么阅读就是人们走向成功的那种力量,假如书是好的麦子,那么阅读就是最好的收割机,假如。

  是的`,阅读是人生路途上必不成少的好伴侣。阅读宛如彷佛一瓶牛奶,喝了它本人宛如彷佛充溢气力,也同时为本人补充了能量,阅读时一盏敞亮又不灭的路灯,永远为人们指明标的目的。记得一次我在写功课,发明文中有个“瞽者摸象”这个成语,这下可把我给难住了,在我百思不得其解的时候,我面前目今一亮,喃喃自语的说:“对了,我怎么忘了妈妈为我买的《成语故事》这本书呢?”我赶快找书,左找找,右找找,终于找到了这本书,翻到“瞽者摸象”这篇文章,我把这篇文章从头至尾把它“啃了”一遍“哈哈!

  哈哈!”终于理解理睬了,我暗自高兴道。跟着时间的推移,我已经是六年级的学生了,学习的担子也愈来愈重,妈妈成天为我的学习成果而担心着,我也为妈妈的担心而打拼着,每晚做完功课还要做必定量的家庭功课,没了时间让我看课外书。我渐渐感触“阅读”这个词正在渐渐远离我。我爱读书,我爱写作文。读书令我视野开阔、思想升华,懂得大千世界的微妙与神奇;写作文使我身心愉悦,不管欢快哀痛、疾苦哀愁、悲哀委屈,都可以经由过程写作来倾诉,而它也绝对是你最信得过、最可以依赖的好伴侣,决不会把你的奥秘报告任何人,永远不成能出售你。

我与阅读作文11

  阅读就像光芒耀眼的宝石,储藏着无限的代价;阅读就像浩大的常识海洋,使无知的人变得博古通今。我爱读书,书伴随着我从牙牙学语的小孩子长成为了目下当今的文静淑女。

  在我很小的时候,每天晚上妈妈都爱手里拿着一本故事书,一页一页地读给我听。而我呢,每次都听得津津乐道。妈妈讲到欢快处,我会”咯咯“直笑;讲到告急处,我会不自觉地屏息凝视;讲到害怕处,我也会紧紧勾住妈妈的脖子叫”抱抱“。

  等上小学了,我再也不满足妈妈讲故事,我有了第一本笔墨数《海底两万里》。那天,我正在看电视,爸爸俄然把一本书放在我的面前。我定睛一看,书的封面上有一幅丹青:画的正地方是一艘鱼形的怪船,上面坐着个戴眼镜的人,正张开嘴哈哈大笑,仅仅封面,我就被吸引了,我仓猝翻开书,迫不及待地读了起来…………一下战书的时间,我都沉溺在阅读里。

  晚上,妈妈喊我:”吃饭了“。”顿时,等会儿“。我随口容许,直到妈妈朝气地夺了书,我才不甘心地坐到餐桌前,胡乱塞了两口,就连最心爱的”可乐鸡翅“都置若罔闻。

  阅读就是我生命的一局部,我沉溺在阅读的世界里。阅读陪我渡过了几多高兴光阴!

我与阅读作文12

  鲁迅师长教师说:“读书,就是要把书当做伴侣一样,去读懂这位伴侣内心最深处的世界。”我们深知,书是我们的精神食粮,是我们糊口中必不成少的。假如没有书,就像鸟儿没有能飞翔的天空,鱼儿没有能畅游的河道一样。

  阅读就是在不计其数的句子中寻找精华的存在,感悟人生的启示。《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊初到孤岛时是绝望与无助的,他在困境中奋力求生,他凭着那股子半途而废的意志,在荒无火食的孤岛上糊口了28年。是什么让他渡过了如此漫长的时间?是他的那种持之以恒的求生精神。在糊口中也是这样,面对中考我们永不言弃!

  阅读是朝花夕拾,是记忆的重现,是场斑斓的邂逅。《山中避雨》带我们走进了那雨中风光,和作者一块儿歌颂,带我们进入一个安好而深远的世界,似乎与作者一同交换,一同玩耍,和作者展开了一场美妙的邂逅,走入作者的内心世界。阅读就是在与作者沟通,与作者心神共识。

  阅读是带给我们悲哀的人,是与我们心灵上交换的人。朱自清的《背影》,写作者的父亲的背影,在描写背影时的语言非常活泼,把父亲的每个举措都看得如此之清,让读者的脑海里表现出阿谁画面,使读者与作者发生心灵上的共识,都为父亲的行为感触冲动,字字无动于衷。

  阅读,伴我们生长,我们无时无刻不在阅读,我们该当在阅读的过程中思考人生的启示,并落实到步履中,才干做到真正意义上的阅读!

  阅读,是一张乐谱,让我们当真弹好每个音符,书写出最美丽 的乐章!

我与阅读作文13

  书,是我们糊口当中不成少的。冰心师长教师曾说过这一句话:读书好,多读书,读好书。高尔基也说过:书是人类进步的阶梯。莎士比亚也说过:书是全球的营养品。

  没错,这些名人说的都对。没有书,我们怎么阅读?怎么从阅读书中得到常识?那样,我们永远也不会进步。读书破万卷,下笔如有神。我们从阅读书中得到一些本人想要的工具,当我们写工具时,不必硬想,就有可写的工具。看来,阅读是何等的紧张。当我孤傲的时候,拿出一本本人爱好,感爱好的书,坐在沙发上津津乐道的阅读起来,让我进入书的世界里翱翔,安步。在那里,我不但失掉了高兴,并且增加了新的常识,又上了一层阶梯。我目下当今十分爱好读书。其实我从前其实不爱好阅读书,我上一,二年的时候,只爱好看那种小画书,从不合错误那作文书,课外书感爱好。但是,从四年级的语文教师读的一篇《公主的胡想》童话故事中,我感到我从不敢爱好的课外书一会儿变得那么吸引我,巴不得拿起一本气也不喘的一口气把它读完。从那当前,我常常让妈妈和我到书店去挑选我爱好的书。我愈来愈爱好阅读书了,觉得我从中得到了很多很多……

  随同着我们生长的是那无声的火伴——书。阅读是一种分享,是一种享受,也是一种高兴!它给人以常识,给人以力量,给我们带来了无穷的乐趣!

我与阅读作文14

  在我上幼儿园的时候,关于“阅读”,我并非非常的感爱好。当时候,令我感触最高兴的工作,那就是“玩”!

  自从上了小学之后,我和妈妈一块儿阅读了一本《猜猜我有多爱你》的绘本故事书,这是一个关于大兔子和小兔子之间复杂、温暖而又美好的爱的故事,就像我对妈妈地道的爱一样。今后,我懂得到了阅读的乐趣。

  然后每一个周末,从黉舍一返来,我就吵着要妈妈陪我读绘本,晚上睡觉前也要听妈妈讲故事。垂垂的,我爱上了阅读!甚至连日常平凡业余玩的时间,也变成为了与书打交道的美好阅读光阴。

  跟着春秋的增长,目下当今的我已是五年级的学生了,我所阅读过的册本,也愈来愈多了。从最初全是丹青的绘本,再到一二年级时的注拼音儿童册本,到目下当今整页整页的课外典范阅读书目。阅读,是解除怀疑,打消懊恼,从头认识这个世界的最好体式格局;也是带给我常识的好教师;还是带给我无穷乐趣的好火伴!

  假设,有伴侣问我为何这热爱阅读?那我就会当机立断地报告她:因为,阅读使我感触高兴!

我与阅读作文15

  本日,是黉舍进行语文课外阅读考级的日子。固然我曾经反重复复看了好几遍必读及选读的书,但心里还是像有只兔子一样怦怦直跳,不得安静冷静僻静。我报告本人:没关系张,只要有决定信念,当真答题,必定能经由过程的!

  “阅读考级正式入手下手!”只听教师一声令下,我便入手下手了这一次让人提心吊胆的测验。我先认当真真、仔仔细细地吧标题问题一一看了一遍,发明了好几题不克不及断定答案的标题问题。怎么办?还是先把会做的答完吧,我“哒哒嗒”地敲击着键盘,很快就做完了本人会做的标题问题。可接下来,我傻眼了,断定不了答案的标题问题怎么办?偷看一下他人吧?不可!这样的话,即是盗窃了他人的常识,十分的光荣!随便选一个吧?不可,万一选错了就完蛋了!哎呀,我费尽心机都想不出个所以然来。

  时间一分一秒地在过来,眼看测验的时间过了大半,我的心里像装着像十五个吊桶——忐忑不安的,急得眼泪都快掉下来了。当我看到很多多少同学都答完时,我的自信一会儿又上来了,心想:他人答得出,我为何就不可呢!再说了,我都看了好几遍书了,仔细想一下,必定可以的。于是,我定下心来,当真思考,成果,答案真的都被我这颗安静冷静僻静的心给降服了。“叮铃铃”测验的铃声刚好响起了。

  过了几天,考级的成果出来了,当我知道本人得了“优秀”的时候,我的心里比吃了蜜还甜。

  “书中自有黄金屋,书中自有颜如玉!”啊!我爱阅读!

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