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时间的作文(时间的作文400字左右)

2022-09-29 01:31:44话题作文访问手机版442

  在日复一日的学习、工作或糊口中,大师都常常看到作文的身影吧,作文按照体裁的差别可以分为记叙文、阐明文、应用文、论说文。那要怎么写好作文呢?下面是小编收拾整顿的时间的作文6篇,欢送阅读与保藏。

时间的作文 篇1

  为何每次写同样的功课时,有的同学完成的快,有的同学完成的慢。那是因为写得慢的同学不汇合理运用时间,时间是挤出来的,而不是等出来的。

  要做掌控时间的魔法师,必备的东西是备忘录,备忘录不克不及太大,最好采纳便于随身携带的簿本,把每天想要做的工作急必需做的工作记在簿本上,用来提醒本人。

  你是不是健忘我教师留了什么家庭功课的经历?与其处处询问他人,不如放学前筹办好本人的备忘录。将教师留的功课详细的记在上面。这样做的话,你不但可以或许解脱慌乱,还能帮忙到其他的同学。很多人爱好间接把教师留的功课寄到各科的书上,于是书上呈现了密密层层的各类复杂标志。这样的风俗十分不好,会招致你漏掉功课或是看不清功课,还有把功课写得十分混乱,该写的功课没有写,不应写的功课写了。并且还会招致册本混乱,不容易识别。

  在糊口中学习成果优异的同学我们要正视他人的优秀,而不是爱慕、妒忌他人,与其这样不如抓紧时间勤奋学习,积极减少你和别人之间的差异,养成整洁有效的记实风俗可让我们办事更有层次,防止遇到突发变乱时慌张不已,这样也会省很多时间。所以我们要做一个掌控时间的魔法师。

时间的作文 篇2

  很多工具,想要完美的揭示在群众面前,都必要颠末时间的锤炼。少则半年,一年;多则十年,二十年,甚至更多。这个过程,只有经历过的能人能知晓。

  就像稻谷,它春季被收获,夏天在生长,秋天在被播种,半年时间,他就能够完美的揭示在群众面前。而一颗果树必要的时间却好久,第一年你把他种下,大概你要等十年才干吃到它结出的果实。还有人。很多人大概18岁成年那天就入手下手成熟懂事,大概是经历了大起大落,大概是亲人的离世,大概是一生,这是个不定命。

  学习也是如此,目下当今处于高中阶段的我们是一个苦涩的阶段,要保持3年的时间才干熬出头来,比及高考那几天就是属于我们人生坚苦之一。过了那几天,不论成果如何,总之也算是过了一个苦涩的阶段。人生中的很多工具都是先苦后甜,就像我们的中国女排,辛苦了好久,终于在去年拿到了冠军,我们终于在与世界的比拼中为我国赢回一局,赢回了我们国度的自信。

  还有苏格拉底,他为雅典引进了新思想,到最后却因为这个而死,他在牢中曾有得救的机遇,但他却不愿,因为他认为这样只会进一步粉碎雅典的法令轨制,他保持他的崇奉,到最后他承受了法令的处决。后来人们终于意想到他是正确的,把他称作“东方哲学的奠基者”他这也算是有了一番成果,固然他看不到。

  目下当今很多14、15岁的青少年也是正值芳华背叛期,为所欲为地作一切工作,就像稻谷一样处于夏天,果树一样未到第十年,高中才过了一半的我们,女排还未拿到冠军,苏格拉底还未有成果。但这只是一时的,熬过这个苦涩的阶段,一切城市好起来。

  我们人的苦涩阶段大概不止一次,大概有很多,但就像雨后定会有晴朗的天空,必定会好。只要我们能保持过这个阶段,再等等,等它过来,就必定会是甜的了。万事亦是如此,都要颠末时间的锤炼。

时间的作文 篇3

  老妈总是说仿佛一刹时我便长大了,时间过得真快。我总是不觉得然,将来还有那么多时间,更何况我还很年轻呢!可以说刚升入初中的我,的确是与电脑同眠功课都被我抛到脑后去了。不多时,便积累了一堆功课。每一天都是电脑和老妈的唠叨随同着我。就这样我胡里胡涂的过过那一年。第二年我还想故伎重施,不巧电脑坏了。只好拿到街上去修。

  吱吖!啊!重重的刹车声随同着一声尖叫在我身后响起。我错愕的回头,扎眼的鲜红是那么的显眼。只见鲜血渐渐得染红了他的头,脑壳已被撞碎。似豆腐的脑浆散落一地,他曾经死了!看起来才30岁呀,若是方才我慢走一步大概躺在那的就是我了!第一次——感到出生离我是那么近,甚至多是下一刻。那一刹时我才理解理睬时间的意义!此时正值初春,但还有去年的枯叶从树上掉落。仿佛在为那人默哀。我往家疾走而去——想去做一些成心义的事儿!每一个人都但愿本人可以活得久一点,但如果活着只为了玩乐。那也可不用,因为这个世界多你一个不几多你一个很多!

  是,我们才少年,不克不及做出很伟大的事。但我们也要尽本人的本领为国度为社会做出奉献,哪怕只有一点。假如你做不到,那就不要奢望他人会在你受伤的时候伸出援手!别说这个社会严酷,历来没有天上掉下来的馅饼这回事儿!你为他人的付出终有一天会还给你!

  是,我们年轻,那年纪大就要接受这一切吗?我们的身上有着他们对我们的拜托期望!放动手中的游戏,多看看中华五千年的传统,观赏老一辈的办事作风,多学一点工具总没有弊端。爱护保重吧!爱护保重如今的一切!它们是老一辈的鲜血换来的,但不代表当前不会得到!只有本人变强了,才干不受他人的欺辱!才干不孤负那些期望,不孤负老一辈的鲜血,不孤负中华五千年的汗青!爱护保重时间,我们不知道下一秒本人是不是会分开,但操纵这一秒多学一些,为个人都做一些!蚯蚓固然弱小,但哪怕渺小的眇乎小哉。它成天也在默默的翻土,想为地球涣散一下紧绷的神经!即便眇乎小哉,但它却每分每秒都在工作没华侈一分一秒。难道说我们连只小小的蚯蚓都不如?抖擞起来,多学一点为世界多做一些事儿。

  一小我私家的一辈子说长也不长说短也不短,不乘着这年轻做一点成心义的事,是对生命意义的玷辱!我们活着是为了人类的开展,假如不做些什么,那还不如消失呢!时间是秒分时,若把它用在吃喝玩乐,那它就没有一点儿意义。只有爱护保重目下当今的每一秒,做对国度对社会对世界对人类有用的事儿。时间的意义才被真实的揭示!

时间的作文 篇4

  时间是构成生命的水滴。命运仅仅是结成的细网,一挣便断。作学习为兵器,化时间为金戈,必定能拼打下一片属于本人的寰宇。甚至功名百世,遗臭万年。假如把虚无留给时间,难免会变的凑数其间。

  中国有位出名文学家——宋濂。他家道贫寒,但不为富贵而不为。他曾脚踏行动,身穿薄衣行深山巨谷,大学之寒,足踏三尺。不为富贵而屈服,成为一代宰相。

  旷世变化,几千年后,又呈现了鲁迅,他小时上学时总认为本人很早,谁知道“莫道君行早,更有早行。”于是鲁迅面对这种环境,若无其事,毅然在书桌上面前目今一个“早字”。虽未口露三分,却在心中暗揣,肯定要成为最早行人。于是,不论天寒地冻,大雪纷飞,他对本人立下的誓言从未违背。果不其然,因为他的“早”字,验证了“笨鸟先飞早入林,功夫不负故意人”之鄙谚,成为一代文学大师。

  宋濂的勤,鲁迅的早,都成为家喻户晓的佳话。还有全球都知晓的小人物。海伦·凯勒即是其一。听她一句话便让人感悟颇深;把生命每一天当作一辈子最后的一天。这确实让我们对这位残疾人感触骄傲。听到这句话,让人联想到一小我私家——贝多芬。“我要扼住命运咽喉。”这两人因为本人不克不及像一般人一样,最终发明了古迹。因为他们仔细用了时间!这让我们正一般人对本人在糊口中时间的华侈而感触羞愧。

  比尔·盖茨曾说过一句话;“我要把生命看作是一间正在燃烧着的房子,而人能做到的'只是从这间屋中救出些什么而已。”其实,人的时间何尝不是一场火警呢?只是一场即便用水也无法毁灭的火。生命时间在火焰中燃烧。用这些时间去做些什么吧!

  时间是严酷的,无情的,它可以尽情的褫夺我们。我们只有把时间用好,才干消弱它无情的面目面貌。在时间方面。我们人仅仅只会欠时间的“债”而钱却无法欠我们。“发明古迹的人常常是被人公认为不克不及发明古迹的人。好好用时间吧,斥地出属于本人的一片寰宇。

时间的作文 篇5

  鲁迅说过:时间,每天失掉的都是二十四小时,但是一天的时间给勤勉的人带来聪慧和力量,给懒散的人只留下一片懊悔。关于爱护保重时间的来说,时间流逝的太快了,但关于华侈时间的人来说,时间始终都在那一天。

  写字的时候,时间从笔尖飞走了;看电视的时候,时间从面前目今流逝了;嬉戏的时候,时间又从微笑中飘走了。时间如流水,是在城市流向远方,不会回头。在时间里,你回过火看看本人的怙恃,光阴的流逝使他们变得加倍的衰老了,手上不知起了几多的趼子,头发也不知不觉白了很多,有时间就多陪陪本人的怙恃,和他们多聊聊天。

  小时候,总不知道时间是什么工具,天真无邪地觉得时间是可以留住的,小时候妈妈说:“时间是一个很奥秘的工具,你看不见也摸不着,它会跟着你一块儿长大。”小时候的我其实不懂得这是什么意思,长大之后才理解理睬时间是一个什么样的界说。时间是一粒沙子,掉在地上之后,怎么找也找不到了;时间是一朵花,跟着光阴的摧残而垂垂地繁茂;时间是一条河道,渐行渐远地流向远方,不会给你留下任何脚印;时间更是一把利刃,夺走了你的芳华光阴。

  时间关于糊口中的每一个人来说都非常的紧张,有了时间,我们才有了动力;有了时间,我们才干自暴自弃;有了时间,我们才知道伴随家人的紧张;有了时间,我们才知道光阴是何等的摧枯拉朽。

时间的作文 篇6

  在小学6年的糊口里,我有时悲哀,有时与同桌打骂,有时哀痛……假如时间可以倒流,我必定会把哀痛变成悲哀,会把与同桌打骂变成自相残杀,勾结和睦,会把玩的心思放在学习上。

  记得那是我上三年级的时候,我和贺福荣打斗时把手弄烂了。但是他连一声对不起也没说,我大哭起来。才任东周说:"贺福荣把她的手弄烂的。我们去告教师去。”我站起来说:“不必告教师了。”就这样,那些人去告教师的才安静下来。

  半夜回抵家里,我把簿本往地上一扔,有嚎啕大哭起来,弟弟见了说:“你怎么了?谁又惹你了?我去打他。"我哈哈大笑,说:“就你。"弟弟见我笑了,说:"我打不外他,但我可以逗你笑。"我听了,朝气地打了弟弟一下。

  到了下战书上课,语文教师见了我的手,问我:"你的手怎么了?"我还没答复,才任东周就说是贺福荣干的。教师打了他一下。今后,我和他再也没玩过,直到五年级。

  这件事我回忆起来都非常悔恨,假如我宽容一点儿,就不会有这么多误会。假如时间可以倒流,我会先向他抱歉,因为我也打了他。让误会化解,让我们永远做好伴侣。假如给他借铅笔,我们就不会打斗,也不会有这一次的懊悔。

  假如时间可以倒流,我但愿在小学六年的糊口里没有辩论,哀痛,悔恨,只有悲哀,不和,勾结,积极学习。

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