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关于书法的高考记叙满分作文_书法的高中生作文

2021-11-20 00:15:01考试作文访问手机版59

  爱书法,在书法的艺术中渐渐生长,书法如一熔炉,炼就了我们的耐性和毅力。倘佯于笔下生花中,练字经常能给我们带来许很多多的高兴;练字经常能给我们带来意想不到的播种;让我们一块儿来看看关于书法的高考记叙满分作文_书法的高中生作文,但愿能对您有所帮忙,欢送大师查阅学习!

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  关于书法的高考记叙满分作文1

  书法,是中国的传统文化之一,是我小学阶段最爱好的一门文化艺术。它伴着我一路生长!

  想知道我是如何爱上书法的吗?这得感激我的爷爷。

  记得我七岁那年,爸爸带我回故乡过年,事先爷爷正在写春联。爷爷手握着一枝长长的笔,最下端是黑黑的毛,在一张长长的红纸上写字。

  只见爷爷写一下,然后再在一碟小盘子里蘸点黑色的水,并且写出的字又大又都雅。我站在一旁看得津津乐道,既爱慕又好奇。

  我拽拽爸爸的衣角,问:“爸爸,爷爷这是在干什么呢?那枝笔好神奇呀!”

  爸爸蹲下来,轻轻地对我说:“这是我们中国人最值得骄傲的古典文化之一———书法。由于他的笔是软的,当代人也叫他软笔书法或毛笔书法。”

  毛笔书法有多种字体,如:行书、草书、隶书、楷书……

  爷爷行云流水般的运笔令我出神。这时候爸爸苦口婆心地对我说:“你爷爷一生独爱书法,他练了一生书法。目下当今已练到字由心生的地步了,我们看着你爷爷写字都是一种享受!”

  我看着看着,想学书法的动机情不自禁。

  在我的软磨硬泡之下,我终于如愿以偿地报了书法低级班。当我走进书法教室时,我冲动不已。但看到笃志苦练的同学们,我有些百思不得其解。

  心想:有这么难吗?当我拿起笔,压好纸张,拿起毛笔,就像握铅笔一样入手下手写起来。咦,怎么和爷爷写字的样子完全纷歧样呢?这笔也完全不听我的使唤呀!

  这时候,宋教师走过去,坐到我的身边,耐心地教我握笔办法,教我写毛笔字的姿势。他还说:“想练好一手毛笔字得有个过程,我们要一步一个脚迹,先从笔划入手下手练,把根本的笔划练好了才干练字。要有耐心,平心静气地操练,不要暴躁。”我登时脸上火辣辣的,默默地址摇头。

  接下来,我收起暴躁的心,从头握起笔,谨严地写起横,起笔、顿笔、运笔、提笔、顿笔、回笔,我依照教师教的办法,写了一个又一个,一张又一张,手都发酸了,但是尚未一个是我称心的,我有些灰心了。俄然,我想到了达·芬奇画鸡蛋的故事,又想起爸爸说爷爷练了一生书法的话,我便调整好意态持续练起来。

  今后,我每天保持练30分钟,日复一日,年复一年,我的书法愈来愈有了我本人的作风。功夫不负故意人,我终于在书法上获得了一个又一个冲破,我的书法还走进少年宫的展厅呢!

  我爱好书法,书法将伴随我生长!

  关于书法的高考记叙满分作文2

  假如说要在古代八风雅事中挑选出最美的,最能表现出中汉文化的,我觉得书法是最好的。

  书法是我国独有的文化,之所以它会被对待成为一种艺术,是因为它变化多端。时而飘若浮云;时而矫若惊龙;时而翩若凉鸿;时面刚若劲松。就是这无穷的变革,让书法有了如此成绩。

  目下当今书法次要是分为三大类——草书、行书和楷书。楷书的优点就是非常端方,每一笔都放在最符合的地位,再加上对布局掌握,让人看上去像是一个贼眉鼠眼的小伙子,非常精神;草书就和楷书截然相反,不被划定规矩所束厄局促,自由洒脱,充溢了粗暴豪放之气;在这三种书法当中,我还是偏爱于行书,因为它就像是楷书和行书的分离体,在美丽 当中不失自由,豪放当中又充溢了优雅,是书法中最优秀的代表。

  书法还有一个妙用,那就是识人心,俗语说的好:见字如见人。假如一小我私家连写字都非分特别存心,写得很标致的人,将来必定是做大事业的人,他注重写字细节,有这样一句名言:细节决定成败。假如我们再仔细看看,又会有新的成果,假设他写的是楷书,那么他将会再工作中一丝不茍、脚踏实地;假如是行书,他当前会机动非常,富有创新意识。书法,不愧是几千年传承下来的文化,竟如此神奇。

  书法之美是古人所留下的精髓,是值得我们一辈子去品味的,让我们赏汉字之美,品汗青之歌,学习这美妙的书法吧!

  关于书法的高考记叙满分作文3

  书法是我国的一项汗青悠久的艺术,颠末三四千年的不时开展,她以多变的章法,美丽 的线条,活泼的笔划传播至今,各位名家的作品或清劲遒丽、或气韵活泼、或体态妍美都令我赞不绝口。因为一样平常使用的笔墨就是书法的载体,所以书法既实用又具观赏性。写一幅好的书法作品令观赏者心旷神怡,作者本人也赏心悦目。

  从小我就和书法结下了不解之缘,在我上学之前,能写得一手好字的爷爷常常在家里大展技艺。一杆毛笔沾上浓浓的墨汁,跟着爷爷的手在纸上飞翔,一行行苍劲有力的字出现面前目今。年幼的我看到这些眼睛都呆了,心想:要是我也能写出这么标致的字该有多好啊!于是连执笔都不会的我用拳头攥着毛笔,学着爷爷的样子在纸上涂鸦起来。成果不单写的“作品”上的字参差不齐,并且手上、衣服上都沾了墨水。站在一旁的爷爷笑了起来,便从执笔入手下手,一笔一划地教我写起来。今后,书法便成了我糊口的一局部。

  转眼间到了上学的春秋,入学报名那天,当我工工致整地把本人的名字写在纸上上时,面试的教师投来诧异的目光,说:“小伴侣,你写得真好!”。在黉舍抄笔记、写生字、做操练都离不开写字,每当写字的时候我城市认当真真地写,加上有之前写字的功底,因此写的字比其他的同学好,教师总拿我的功课作为范本要让同学们学习,大大小小的书法竞赛我都积极参与,还拿过很多奖呢。窃喜之余我加倍热爱书法了。

  在当代社会,人们更多的是依靠电脑和网络,写字的机遇少了很多,书法仿佛愈来愈被人们淡忘,我感到这是很不该该的。书法作为我国传统的艺术种类,凝聚了古代人们的聪慧和血汗,我们该当承继并将她发扬光大。写字实际上是非常风趣的,但首先我们必需懂得书法,在懂得的根蒂根基上可以观赏临摹一些好的作品,继而本人创新并创作出作品,看到本人的写出称心的作品时的那种满足感是难以形容的。

  我爱好书法,因为她可以令我陶冶性情、增长常识、开阔眼界。让我们一块儿来学习书法吧!

  关于书法的高考记叙满分作文4

  手握银笔蛟龙降,

  饱蘸金墨斗室香。

  挥毫满纸凤飞翔,

  泼墨刹那皆文章。

  中华民族五千多年积厚流光的文化汗青沉淀出了那一方浩大的色彩;光阴流逝过的沧桑变化始终消磨不掉那一抹醇香;历代文人墨客漂泊宦游中的那一缕精模样形状感拜托;世界艺术文化穿越百年的那一种宝贝。

  一笔,一墨,一纸,一砚。墨香缠绵芬芳,扑面而来,书法,便如周过千年的智者,慰抚着我躁动的心。

  曾经就听爷爷说,练毛笔最能静心,最能涵养性情。于是,便日日为爷爷研墨奉养,每当爷爷号召我,我总倚在桌旁,看爷爷手中那翠竹杆儿的狼毫,与爷爷的身心相交融,化出滴滴浓墨,衬着出出色的作品,便鼓掌称誉。

  一次又一次夜以继日的操练,让我的毛笔字愈发随心所欲,便垂垂被我晾在一边,转眼被略显忙碌的学业替代。常常鸦雀无声的夜,翱翔在题海中时我间或昂首,便总忆起某个夜晚,也是星光绚烂,但有墨香常伴。

  进入了芳华期,跨入中学的大门,对书法的热衷只减不增,从心而出地对它厌恶至极,认为它只能华侈时间,对我没有丝毫帮忙。每夜随同着我的便只是一沓又一沓人白纸,机器且毫无生气希望,呆呆地坐着看光阴流逝却漠不关心,大概我的心早已麻木。一次又一次的轻敌与暴躁终在试卷上暴露无遗,狰狞着打单我,我仅静坐着,大脑一片空白。

  难道我真的得到了什么?童年那些美好的神往还是难以想象的遐想?我徘徊着,总刚强地自作聪慧,追求巴望芳华的安慰和被人重视的骄傲心理,也总不愿停下本人为本人重塑本身:书架上的书脊积出厚厚的一层灰,放在匣子中置之不理的箫几多天没有飞出音符?丢在墙角的旱冰鞋早已生了锈……还有那曾令我心驰憧憬的墨香啊!

  铺纸,研墨。我站在桌前,存心聆听着笔杆里时代跳动的脉搏;侧耳追忆着洮砚里流淌过的光阴,光阴在这缕缕芳香间仿佛断层了,任金色刺眼的阳光在素色与黑色的交融间闪烁,那肆意拖动的金色裙裾也包围了我的心。一横,一竖。静为躁君。大概,这才是练字之人应有的心境吧,淡泊,沉着,冷静,固执。

  我活动伎俩,一边感触感染中国汗青文化精髓的真谛;一边倏地回想起南京青奥会的揭幕式,电视中气势恢弘的局面令我至今难忘,整场的青蓝色调营造了高雅的气氛,青花瓷,丝绸,扬琴,书法,中国文化元素合在了世界艺术的典范中,没有一丝一毫的高耸与违和,反而相形见绌。思绪悠悠,我仿佛又看到了世界上全国各地孔子学院林立,中华民族高雅的文化气氛被无数本国报酬之沉迷,就像法法律王法公法中教导敌对协会的开创人让.皮埃尔指出:“这不是赶时髦,这么多的人热衷中国文化是因为它得到了无法忽视的国际位置。”究竟是因为了什么?中国日益强大使思想学术流向了世界长河,掀起朵朵浪花,书写了灿烂的一片寰宇!

  大概是因为这份令人留恋的书香气质吧!大概是因为这种无与伦比的修身养性吧!中国的书法就是世界文化的精髓!因为你,我豪情飞扬的芳华与世界温情相拥。

  书法,点亮了世界文化艺术的火炬,擦亮了我萎靡不振的芳华!

  关于书法的高考记叙满分作文5

  每到星期五,我就非分特别高兴,因为要上校本课程了。这学期我选的科目是软笔书法。

  带着筹办好的翰墨纸砚,我早早等在教室里。终于给我们上课的王教师来了,他没有急着教我们写字,而是给我们讲了颜真卿和勤礼碑的故事:颜真卿是我国古代一位出名的书法家。他小的时候,家里非常贫穷,没有纸,他就用笔醮着黄土水在墙上练字。颠末他的好学苦练,潜心钻研,最终成为一位大书法家,为四大书法家之首。勤礼碑是颜真卿为他的曾祖父书写的碑文,从碑文中我们知道了他曾祖父一辈子的故事,而我们要练得正是勤礼碑。听完故事,我不由暗下决心:必定要好好学习书法,练出一手标致的毛笔字。

  接下来,王教师先教我们正确握笔的办法,然后带我们从点、横、竖、撇、捺等根本笔划练起。看着教师提起笔来,很轻松的写出了这些笔划,我感到复杂极了。于是,我自信满满的拿起笔来,蘸上了墨汁,在纸上写下了一个点。呀!这哪像个点呀,的确是个“大黑虫”,真丢脸!我又写了一横,这哪是横呀,的确是一根“粗木棍”!我又写了“麻花”似的竖,“扫把”似的撇和捺。毛笔在我手里,像一个淘气的孩子,我让它向上它方向下,我让它往左它偏往右,我让它静止它偏乱蹦,一点也不听我的话,这可怎么办?教师看到了我发急的样子,走到我面前,给我示范正确书写办法,并叮嘱我,不要发急,渐渐来!我静下心来,依照教师的办法,渐渐地运笔,操练了一遍又一遍,终于写出了标致的一点,我欢快极了!

  我理解理睬了,练好书法不克不及稳扎稳打,要静下心来,一笔一画,一横一竖,聚精会神,丝毫草率不得!其实,做什么事不是如此呢?

  我爱软笔书法!

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