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关于勤奋的初中作文600字精选(关于勤奋的作文600字左右)

2022-08-23 19:33:02考试作文访问手机版60

  人生不向前走,不知路远;人生不得勤奋,不明智理。天才源于勤奋,笨伯出自怠惰,明智之人甘当勤奋的小蜜蜂。勤奋,是聪慧的双胞胎,怠惰,是笨拙的亲兄弟。勤奋的人,擅于操纵时间,怠惰的人,总是没有时间。

勤奋的蜜蜂

  黄昏,习习的和风夹着郊野独有的暗香,一阵阵的,驱散了白昼的余热。我蹦蹦跳跳地在郊野间奔驰,追逐着胡蝶。

  郊野的西边,是大片的油菜地,犹如一块黄绿相间、井井有条的地毯。我禁不住小跑过来,金黄的油菜花在绿叶的映衬下,像一只只黄色的胡蝶,在和风中翩翩起舞,迎来了成群的蜜蜂,给安好的郊野带来了生气希望。

  无数可爱的小蜜蜂,从这朵花飞到那朵花,闻闻花瓣清香扑鼻,舔舔花蕊甘美醉心。这些小精灵们不断地在花丛中高低翻飞,舍不得这一朵又顾不上那一朵,真巴不得把所有的花朵都采个遍。

  黄昏,晨光缓缓拉开了帷幕,一切都纯洁得让人赏心悦目,似乎一幅淡淡的水墨画,布满着好闻的郊野的清香。我哼着轻快的小曲儿,向油菜花田跑去。刚走近,嗡嗡嗡……那一声声饱含着劳动乐趣的歌声,便不时地传入我的耳中。走近,蜜蜂那繁忙的身影再次投入我的眼帘,那小小的身子不时地高低翻飞着,仿佛永远不肯停歇,永远孜孜不倦……

  我看得入了迷,好久,太阳那激烈的光芒使我眯起了眼,我回身向家里走去。

  一回抵家中,顿觉口渴难耐,便冲了杯蜂蜜水,大口大口地喝了起来,香甜的感到顺着喉咙直达心田,脑海中表现出蜜蜂们辛勤劳作的样子,心中不由感触万千……

  何等伟大的小生灵啊!晨光里、夕阳下,都在辛勤地采花酿蜜,它们不正是农民伯伯的真实写照吗?日出而作,日落而息,用勤劳的双手为我们发明美好的糊口。

  啊,蜜蜂,我称赞你!

勤奋

  光阴倒流,回想过来,我不由想起了我与勤奋的阿谁约定,那已是恨就恨从前的事了,如今,时隔四年,我还清分明楚的记得,也清分明楚的知道,我与勤奋的阿谁约定。往事如茶,越久越浓;往事如花,越开越艳。

  记得当时我读小学三年级的时候,我还不懂事,常常疯玩,常常此时,我就会健忘时间的存在,就这样日复一日,我欠的功课堆积如山了,到了下课无奈之下我只好眼睁睁的看着他人高兴的玩耍,而我却只能在教室里补功课。

  在这段时间里,我入手下手懊悔本人的所做了,我下定决心要把功课补好,但是无边的残暴却等着我的到来,我每天下课拼命的补,勾当可以是如此,但却都是白费,每天都有每天的功课,尽管我怎么超负额的补,也毫无感化。

  每天做到十二点不说,但最让我头疼的还是恶性循环,是恶性循环害了我,害得我每天只能睡几小时,睡眠缺乏会招致上课状态不好,一旦上课状态呈现了成绩,还用说只是必定也把握不好,要是只是没把握好,那么功课服从就会江河日下,而课文是每天都要背的,没背出机泵都是抄两遍,还没等抄完新的课文又迎面而来,来不及抄,又要做当天的功课,做的又慢,并且服从还不高,哪有时间被新的课文,没时间被第二题不必说在抄两遍,就这样又过了一段时间,我受不了恶性循环,入手下手保持挣扎了,就这样我解脱了恶性循环。

  打这当前,我就建立与勤奋的约定,今后我就再也没有偷懒了,我与恶性循环说再见。

斗争才干成功

  纵观汗青,有几多出色的人物,无一不都是颠末勤奋而走过去的。勤奋是通往天才的必经之路。效果是印证天才的规范,在效果面前,每一位天才城市感触很欣慰,而这欣慰不是因为他们所获得的效果,而是因为本人为之付出的积极和汗水而欣慰天才的人们时刻服膺着斗争永远不会遏制,它会跟着生命的不熄而积极!斗争是永无止尽的。正如沈从文师长教师说过的一句话积极,十年不算晚,二十年、三十年不算晚,紧张的是一辈子的积极!

  汉代孙敬爱看书,又怕发困便“头吊颈”;战国苏秦以提精神“锥刺股”;晋代车胤没钱买油灯便捉来萤火虫照明;孙康则操纵雪映出来的光读书。他们勤奋从不保持读书,最终很有弘愿。

  读了《送东阳马生序》,我更是坚信勤奋出天才这一概念。宋濂幼时便很爱读书,虽“家贫,无从致书以观”但他也从未保持过读书。

  宋濂向有书的人家去借,和借来的书终不是本人的,便入手下手抄书,天气非常冰冷时,砚台里的墨汁被冻成坚固的冰,手指也不克不及弯曲或伸直,但他从不怠惰,抄完便立马跑过来把书送回,宋濂便凭此阅读了林林总总的书。

  成年后更是不言保持,又担忧不克不及与教师和名人交往,便“趋百里外,从乡之先达执经叩问”,日常平凡“俯身倾耳以请”,教师朝气时则“色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复”,教师欢快时“又请焉”。如此吃苦勤奋,怎会不成大器?

  宋濂的勤奋好学,但是谁都反对不了的:“负箧夜屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知,至舍,四支僵劲不克不及动”。他同心专心好学不畏艰巨。最终被朱元璋称为“建国文臣之首”,且与高启,刘基,并称为“明初诗文三大师”。很多学生因懒散而虚度时间,因而招致成果江河日下,对别人“皆被绮绣”,必定要“略无慕艳意”。同心专心用在学习上。以中有足乐者,何不知口体之奉不若人也?