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写同桌小学生二年级作文大全(精选5篇)

2022-06-14 20:27:01小学作文访问手机版167

篇一:写同桌小学生二年级作文大全

天快亮了,但是月亮还恋恋不舍地俯望着这充溢但愿的大千世界,尚未隐去。街上很静,间或有一两个早起锤炼的人仓促走过。一个十二三岁的女孩,站在路灯下,一只手托着下巴,不断手捧着书,聚精会神的看着。她叫童妍,我的邻居,又是我的同桌。我俩是一对形影相随的好伴侣。

十二三岁,正是顺其自然,贪玩的时候,但是发展在我们农村,却还要帮怙恃做一些力不从心的家务。一个星期天,风和日历。我和童妍等几个小火伴去庄稼地里拔猪草。大师笑笑地走着,固然路与往日不异,但此时却像缩短了很多,很快就到了,。“大伙拔猪草的时候当心点,可别踩他人的庄稼。‘‘我循声望去,本来是童妍,就好笑的说:“妍妍,你管他呢,归正不是咱几个家的。‘‘“你咋这样说呀,大师都一个村的,要是他人踩你家的庄稼,你啥感到?‘‘一番话,说的我脸红脖子粗。从童妍身上,我看到了本人的缺乏,并暗下决心:必定要把童妍身上的闪光点“移植到本人身上来。在班里,我是中队长。童妍只是管四个同学的小组长,恐怕是世界上最小的芝麻官了,但她处事却当真的很。一次,我给同学庆祝诞辰回家晚了,家庭功课没完成,被她查抄出来了,责令我放学后完成。原本我与她是知己,好友,再说我也是她的上级呀,可怎么求情她都不愿。放学后,硬是监视我完成后才和我一块儿分开黉舍。

童妍不单对他人要求严格,更紧张的是严于律己。一次大打扫,由于久雨初晴暗沟里的午睡曾经变的乌黑乌黑的,并收回难闻的气味。教师说,此次任务最艰难,由于中央小,人多了发费事,所以只派一个组。真倒运!童妍向教师请愿了:“有我们这个组去清扫。‘‘我埋怨说:“妍妍呀,你真胡涂,怎么请这个愿呀?她说:“亏你还是中队长,我们是红花小组,再说还是干部,我们不带头谁带头?一句话说得我面红耳赤,好在他人没听见!接着,她卷起袖筒就掏起暗沟里的泥,在她的率领下,我们也投入“战斗“,不到半小时就完成为了任务。

关于童妍的工作还有很多,我在这里就纷歧一报告大师了,相信您看完后,会对她有一个客观的评价。

我很爱好童妍这个伴侣,相信你们也爱好这个活跃可爱,严于律己的一个小火伴。

篇二:写同桌小学生二年级作文大全

我的同桌很胖,大约1.5米高,有一双水汪汪的眼睛。他和我同龄。他本年五年级。他爱好玩溜溜球。他可以被称为巨匠。固然他很爱好炫耀,但他很激昂大方。

记着,那是一个阳光亮媚的早晨。当我的同桌来的时候,我没有在教室里坐几秒钟。他放下书包,从书包里拿出一个溜溜球,做了一个五角星。十分标致。每一个人都看见他做了一颗五角星,就去看了。看着学生们的到来,他施展阐发出高傲的样子,并做了一些坚苦的举措。

“鬼鬼祟祟真好!”同学们喝彩起来,我看到他的溜溜球举措那么标致,心里爱慕极了,十分想要他的溜溜球。在讲堂上,我偷偷对他说,“让我玩你的溜溜球,好吗?”他什么也没说就把它给了我。我高兴地说,“感谢你。”我也能够点溜溜球,但是我不会玩那些高难度的举措。我赶紧对他说:"你能教我吗?"他当机立断地说:“是的。”

“我想先学五角星,好吗?”

他看着我,严肃地说,“是的,课后我有时间教你。”“好的,感谢你。”我很甘愿答应答复。

下课了。我们来到教室表面。他教我如何把持溜溜球。然后,他让我先看看他。我看到他在要求后做了一颗五角星。这样,我渐渐地滑,渐渐地甩,竟然还能失掉五角星。

好吧,我的同桌很擅长溜溜球。

篇三:写同桌小学生二年级作文大全

我的同桌是一位小女生,最初她搬来做我同桌的时候,一脸淡漠严肃的眼神使我心里不由闪过一丝冷颤,心想当前难免会有一些“皮肉之苦”,因为很多女生都爱好抓人挠人。她有长长的马尾辫,最出格的是脸圆圆的,小小的,下巴有点点点尖,很像动漫里的一个小女生。

在一次数学课上,教师给我们讲如何用百分数办理应用题,小女生聚精会神的听课、记笔记,而我却突发奇想,想打搅一下她。我俄然打击了一下她的右胳膊肘,没想到她丝毫没反响,依然聚精会神忙抄笔记。“嗯?没反响?”就在我正想再次开玩笑的时候,她转过火来朝气的对我喊了一声“别吵我!”班上同学的目光齐刷刷地望着我,像差人审讯小偷。我尴尬地赶快低下头抄笔记,而她又持续专心听课记笔记了。

讲堂刷题的时候,她刷得最快。刷完了题也不闲着,她会起身走到小组其他同学身边,有一次我问她去干什么,她说去帮忙本人的组员。我看着她一字一句、如数家珍耐心地把本人的“教授”给组员,心里也不由地想:跟她一组真好,不会的时候,不必问教师,身边就有个“小教师”。

每当教师安插回家预习课文的时候,我就感到本人又可以偷懒了,次日回校,小女生的书上花花绿绿、密密层层,做满笔记,课文的常识点都做好了充沛的预习,而我的书上倒是一片空白。后来我们很多多少同学都挨了攻讦,像一群落汤鸡似的,而小女生则在旁边偷笑。

勤奋的小女生,是我的同桌。她就像一只小蜜蜂,孜孜不倦地忙着采花酿蜜。她为何会这么勤劳呢?当我问她这个成绩的时候,她骄傲地说:“我要追上我哥!我哥高一,成果十分好,他是我的典范。”听了这个答复,我豁然开朗,本来一个学习方针非常明确的人,才干如此勤奋不怕累!

篇四:写同桌小学生二年级作文大全

象征着回家的铃声终于响起。同学们一个个奔出教室。但有一个例外———我的同桌,徐炘宇。

他正想回家,书包还背起,立刻被张教师抓住了。

“功课呢?”张教师直视着他。

“没做。”,他眼神在班中乱扫。当没教师这小我私家。

“功课本呢?”张教师指着他。

“没了。”他耸耸肩,双手叉腰。

“为何不补?”张教师就将近迸发了……

“没空。”他依旧言听计从。

每个答复都是那么干脆利落,诚恳想与教师做对。他就这样的人,一头蓬乱的头发下模模糊糊能看到一双眼睛,用胳膊一伸你立刻会懂得什么叫品格清高。一张不大的嘴巴措辞从不打草稿,三个“没”立刻让教师败下阵来。

“没事,我给你簿本,留下来补。”,看得出张教师在压制肝火,只是……

“太晚了。”他双手一摊,一副事不关已的样子,淘气地指指钟,大有一派“我是恶棍,我怕谁”的气势。

背面的工作不说也知道了,在张教师的肝火之下,他依旧模样形状不变,说说笑笑,嘻嘻哈哈地写完功课。对此,张教师也万般无奈……

唉!如此淡定,恐怕只有他———徐炘宇做失掉了。

篇五:写同桌小学生二年级作文大全

你们想认识我的同桌吗?他很风趣也很搞笑。

他有一头乌黑的短发,高高的鼻梁,一双工致的手,小小的嘴巴,他的骨头属于软骨型,可好玩儿了。一次下课,他对我说:“你信不信我可以把我的食指劈得手腕上。”我听了大笑说:“我才不信呢!假如可以的话,你的手必定是断了。”他说:“你不信我,我展示给你看。”我一眨眼的功夫,他的手曾经劈下去了,我张大嘴巴说:“你怎么做到的?教教我。”他笑着说:“你学不会,因为你的骨头不是软骨型的。”我说:“哦,那好吧!”他还总是停不下来,一到课间,他说:“你有事吗?”只要我说:“我没有工作。”他就说:“你没工作的话,我就给你讲个笑话吧。有一小我私家蹲在地上,一个老外看见了说:“你在干吗?”阿谁人说:“我在画画。”老外忽然说:“哦!本来你是在拉屎啊!”刚说完,我没有笑,他却在那里笑得不可了。笑完后,她对我说:“这个笑话不好笑吗?不好笑的话,我再从头给你讲个笑话吧。”他刚要讲,我就打断了他,说:“方才阿谁笑话很好笑。”他说:“假如好笑的话你为何不笑呢?”我说:“因为因为我不想笑。”他说:“哦,你哄人,一小我私家真的想笑的话,不会不孝,而会哈哈大笑。”我听了说:“对,我是不感到这个笑话好笑。”他说:“那你为何不让我再给你讲个笑话?”我说:“因为你太吵了,烦死人了。”

你们看,这就是他。既风趣,又搞笑,还一刻也停不下来的他。